第7章 力与运动【速记清单】-2023-2024学年八年级物理下册单元速记·巧练（沪科版）

沪科版 2023-2024八年级物理第二学期 第七单元力与运动 单元复习课 知识目标 1.知道牛顿第一定律的内容，理解惯性是物体的一种属性，会解释常见的惯性现象； 2、知道合力、分力，能够处理同一直向上二力的合成 3.知道什么是平衡状态，平衡力，理解二力平衡的条件，会用二力平衡的条件解决问题； 4.理解力与运动的关系； 力与运动 牛顿第一定律 惯性 力的合成 二力平衡 2 静止在老师手中的书，如果不受力了，会怎么样？ 图中正在做曲线运动的过山车，如果突然一切外力全部消失，它会怎么样呢？ 牛顿第一定律 一、牛顿第一定律 1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2.内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态发生改变的原因。或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。 知识归纳 5 用手指向下猛击纸条，使纸条抽出，可笔套依然不动，这是为什么？ 使笔套保持静止这一运动状态的原因是什么? 惯性 “亚洲第一飞人”柯受良驾驶跑车成功飞越了黄河天堑壶口瀑布，长度达55米 使车保持飞越这一运动状态的原因是什么? 惯 性 二、惯性 1.概念：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 2.惯性的利用：跳远运动员快速助跑，利用自身的惯性在空中继续前进；拍打衣服，清除衣服上的灰尘；甩掉手上的水珠。 3.惯性的危害：汽车刹车后不能立即停下来，酿成交通事故；快速行驶的汽车发生碰撞，车里的乘客如果没有系安全带，会与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎，飞出车外；走路时不小心，可能会被台阶绊倒。 知识归纳 8 大力士施加 的力是合力 每一个乘客施加 的力是分力 力的合成 1.合力 如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。 2.分力 组成合力的每一个力叫分力。 3.力的合成 求几个力的合力叫力的合成。 等效替代法 力的合成 方向相同时 ，合力等于分力相加 F=F1+F2 方向相反时， 合力等于大力减小力 F=F1-F2 相同时，与大的力相同，与小的力也相同 相反时，与大的力相同，与小的力相反 大小 方向 总与大的力方向相同 两个力在同一条直线上 知识归纳 想一想物体所受到的合外力为零时，其运动情况如何？ （力与运动的关系） F支 G F拉 G F支 G 结论：保持静止或者匀速直线运动 力的合成 思考：现实生活中物体受到外力时，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与牛顿第一定律矛盾吗？ 不矛盾，物体受到的合力为零时，与不受力的效果是一样的。 力的平衡 一、什么是二力平衡? 二、二力平衡的条件是什么? 同体 等值 反向 共线 三、物体在受平衡力的作用时怎样运动 同体等 值反向 共线 物体保持静止或做匀速直线运动 平衡力 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力叫做平衡力。如果物体在两个力作用下处于平衡状态时，就说这两个力平衡，简称二力平衡。 知识归纳 平衡力=力相互抵消 平衡状态 二力平衡条件的而应用： 判断力的大小、方向。 （1）甲图中，钩码静止，二力平衡，即：钩码的重力G，等于弹簧测力计对钩码的拉力F，拉力F的方向和重力的方向相反。 （2）图乙中，放在桌面上的篮球，受到重力G和桌面的支持力F，大小相等，方向相反。 （3）图丙中，跳伞运动员，在空中匀速下落：人和伞的总重G等于阻力f，阻力的方向与重力的方向相反。 知识归纳 平衡状态=静止或匀速直线运动=运动状态不改变 14 F支 G F支 = G 类似情景 G F浮 漂浮或悬浮 F浮 = G 二力平衡受力分析（应用） F支 F拉 G 三力平衡受力分析（F合=0N） F支 = G - F拉 F浮 = G - F F G F浮 类似情景 用一个水平作用F=20N力把重为6N的物体压在竖直墙面上，物体处于静止状态，则物体所受摩擦力f1=____N；若F增大到30N时， f1=____N 减小力F使物体下滑，当物体匀速下滑时，此时F为15N，则物体所受摩擦力f2=____N。 f G 6 6 f=G f=G 二力平衡受力分析（竖直方向） 6 力与运动状态的关系 运动状