2024届高考语句改编表达效果与训练

2024届高考语句改编表达效果与训练 考点： 1.基础组合：土地（抒情性语段）——原句与修改句的表达效果 2.基础组合：下雨（写景性语段）——原文与修改文的表达效果 3.基础组合：逛街——人称的表现力 4.基础组合：消博会——成语填空 5.基础组合：中国食客们（论述性语段）——原文与修改文的表达效果 【考点研究】 一、常见组合考点 1.原句与修改句的表达效果 2.成语填空 3.引号作用 4.人称的表现力 5.成语填空 【考点示例】 一、基础组合：土地（抒情性语段）——原句与修改句的表达效果 【考点解读】 1.引号用法 2.原句与修改句的表达效果 文本 啊！这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲。几个世纪以来，那些当年被逼迫得走投无路的破产中国农民，飘流到海外去谋生的当儿，身上就常常怀着一撮家乡的泥土。那时，闽粤沿海港口上，一艘艘白粉髹腹朱砂油头，头部两旁画上两个鱼眼睛似的小圈的红头船，乘着信风，把一批批失掉了土地的农民送到海外各地。当时离井别乡的人们，都习惯在远行之前，从井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做“乡井土”。直到现在，海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的“乡井土”。试想想，在一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富深厚的感情！ 问题1 下列句子中与文中“乡井土”的引号用法相同的一项是（   ） A．这趟迷人的欧洲之旅，我们最后抵达的是有“风车之国”美誉的荷兰。 B．在《社会学和社会心理学的关系》一文中，王康指出：“社会心理学是研究社会环境对人的思想、感情、态度、行为产生什么影响的学科。” C．到了三味书屋，我们还看得见鲁迅在书桌上刻的那个“早”字。 D．有的在外国的地摊上卖的书，到了国内摇身一变被捧成了“传世经典”，读者们一再受到愚弄。 答案 C 解析 文中的“乡井土”的引号用法是表示特殊称谓，指离井别乡时从井里取出的泥土。 A.表示特殊称谓。 B.是直接引用。 C.表示强调。 D.表示反语。  问题2 文中画波浪线的句子可改写成：“剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情深厚。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答案 ①原文有大量修饰成分，表达意思更完整充分。 ②原文运用比喻修辞，更形象地写出了劳动者对土地的感情。 ③原文情感充沛，与抒情性语境更为符合。 解析 原文有大量修饰成分，“剥削阶级”前面有“不事稼樯的”,“劳动者”前面有“亲自在上面播种五谷的”，表意更清晰完整。 原文运用比喻修辞，“把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲”，把“土地”比喻为“命根子”“母亲”等，更形象地表达了劳动人民对土地的情感。 修改后的语句“剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情深厚”干巴巴的，不能表达应有的情感，原文情感充沛，与抒情性语境更为符合。 二、基础组合：下雨（写景性语段）——原文与修改文的表达效果 【考点解读】 1.反映的心情与本语段作者心情最相近的诗句 2.修辞手法 3.原文与修改文的表达效果 文本 从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。 “润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。 然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如“大珠小珠落玉盘”……我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。 问题1 下列诗句所反映的心情与本语段作者心情最相近的一项是（   ） A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） B．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） C．好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》） D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） 答案 C 解析 语段中，根据“我心里感到无量的喜悦”“心花怒放，风生笔底”等语句可知，此时作者的心情