2023年中考化学训练专题----碳和碳的氧化物

2023年中考化学训练专题--碳和碳的氧化物 一、选择题 1．（2023上·四川南充·九年级校考期末）工业上常利用碳和一氧化碳的还原性来进行冶炼金属。有关还原性实验错误的是 A．两个实验都可以观察到，黑色固体最终变成了红色 B．两个实验的相关反应中，只有铜元素的化合价发生改变 C．一氧化碳还原氧化铜实验中，先通入一氧化碳，再点燃左侧酒精灯 D．一氧化碳还原氧化铜实验中，尾气处理也可以通过气球收集 2．（2024上·全国·九年级期末）识别图像是学习化学的必备能力。下列图像正确的是 A．如图1所示，电解一定质量的水 B．如图2所示，红磷在盛有空气的密闭容器内燃烧 C．如图3所示，地壳中元素的含量 D．如图4所示，向炽热的碳通入二氧化碳气体继续加热 3．（2023上·九年级课时练习）某实验兴趣小组为研究人类的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验，下列说法错误的是 A．可以证明空气中有二氧化碳 B．可以证明呼出气体中有二氧化碳 C．吸气时要关闭B，打开A D．可以证明呼出气体的二氧化碳浓度比空气中的二氧化碳浓度大 4．（2023上·九年级单元测试）下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是 A．制CO2的药品 B．发生装置 C．收集方法 D．检验CO2 5．（2023上·福建福州·九年级校联考阶段练习）老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、小红、张强、李丹四位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是 A．①②③④ B．①③ C．① D．②③④ 6．（2023上·河南郑州·九年级郑州市第六十二中学校考期末）图像可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系，能正确分析图像是中学生需要掌握的一种学习方法。下列图像能正确反映其对应变化关系的是 A．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 B．一定量的硫在过量的氧气中充分燃烧 C．木炭和氧化铁粉末混合加强热 D．电解水 7．（2023上·河南洛阳·九年级统考阶段练习）下列图像表示的对应关系中合理的是 A．用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 B．电解一定质量的水 C．高温加热碳和氧化铜的混合物 D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 8．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）自然界中碳氧循环如图所示。下列说法正确的是 A．动植物的呼吸作用放出氧气 B．碳氧循环过程均发生了化学变化 C．绿色植物的光合作用属于氧化反应 D．氧气只能通过含碳物质燃烧才能进入碳氧循环 9．（2023上·江苏连云港·九年级校考阶段练习）“低碳”是全世界的主题，某同学查阅资料得到：以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。 根据上述流程判断下列说法错误的是： A．上述流程中可循环利用的物质是CO2 B．除去机动车尾气中一氧化碳，可把混合气点燃 C．水生成氢气的过程中所用的催化剂不一定是二氧化锰 D．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物 10．（2023上·湖南长沙·九年级校考阶段练习）今年“中国家旅游日”主题为“美好中国，幸福旅程”，活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是 A． 减少使用一次性餐具 B．尽可能设置步行道 C．提倡全民自驾 D．大力发展绿色住宿 11．（2023上·江苏南通·九年级统考期中）某小组以图1装置用CO夺取CuO中的O来制取Cu，同时生成CO2。不同温度下反应4小时后固体物质的XRD图如图2所示（XRD图谱可用于判断某固体物质是否存在，不同固体出现的衍射峰的衍射角不同）。 下列说法正确的是 A．400℃时，固体产物只有Cu B．实验中，随着温度的升高，CuO先全部转化为Cu2O，再转化为Cu C．取32gCuO放在图1管中，当全部转化为Cu时，生成CO2的质量8.8g D．取32gCuO放在图1管中，在一定温度下实验，最终得到固体产物Cu和Cu2O的混合物总质量为27.2g，则生成的CO2质量为13.2g 12．（2023上·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市第十七中学校校考阶段练习）下列事实的微观解释错误的是 选项 事实 微观解释 A 品红在水中扩散 分子在不断运动 B 一氧化碳使人中毒 一氧化碳分子有毒 C 水蒸气液化为水，所占体积减小 分子间间隔减小 D 蔗糖溶液是混合物 由不同种原子构成 A．A B．B C．C D．D 13．（2023上·江苏盐城·九年级校联考阶段练习）由碳元素形成的物质有很多种。下列有关碳单质的说法中正确的是 A．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的物质 B．CO与CO2化学性质不同的原因是它们分子的构成不同 C．水墨画长久