[中学联盟]山东省博山区第六中学北师大版八年级历史下册4-22人类三大人种的基本特征 导学案

第22课　人类三大人种的基本特征 －－－－学习与探究之四 一．活动目标： 1．通过梳理三大人种历史发展的基本脉络，进一步了解和掌握三大人种的基本特征。[来源:Zxxk.Com] 2．通过收集和整理有关三大人种的历史资料，学习查阅历史资料、收集信息和处理信息的基本方法。 3．通过活动，养成自主学习、合作探究的意识。 4．通过小组合作表演，加深对三大人种特征的印象，增强学习历史的直观感受和兴趣，提高表演能力和再现历史的能力。 二．活动过程 板块一：基础积累 1．白种人皮肤 、五官 、头发 ， 主要分布在 2．黄种人皮肤 、五官 、头发 ，主要分布在 3．黑种人皮肤 、五官 、头发 ，主要分布在 [来源:学科网] 4．人类三大人种各自的特征，总结如下表： 人　种[来源:学科网ZXXK] 体　　　　　貌　　　　特　　　　征 主要分布地区[来源:学&科&网][来源:学,科,网] 肤　　色 五　　　　官 头　　发 白种人 白 眼色浅，鼻子高，嘴唇薄 浅色呈波状 北美、欧洲、大洋洲 黄种人 淡黄、黑 眼睛黑，面庞扁平，嘴唇中等 黑而直 亚洲东部 黑种人 黑 眼睛黑，鼻子低宽，嘴唇厚 黑而卷曲 非洲、大洋洲、美国 认识：人种差异都是人与自然和谐发展产生的结果。 板块二：短剧表演 主持人：同学们，大家好，大家都知道地球上生活着不同的人种，他们具有不同的外貌形态和生理特征，通常我们把他们分为三大类，这就是我们常说的黑种人、白种人和黄种人。为了让大家更进一步了解关于人种的知识，我们班上的同学自己编了关于三大人种的短剧，请大家欣赏。     首先出场的是黑种人。（表演过程略） 这一组同学的精彩表演，让我们大饱眼福，欣赏之余，同学们从中得到了什么知识呢？对了，我们知道黑种人的面部特征，生活习俗，他们经历的磨难。 接下来，我们继续欣赏下一个组的表演，有请黄种人。（表演过程略） 他们的表演真是惟妙惟肖，不但抓住了