期末知识点-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

九年级下册道德与法治全册知识点 带★为相对重要的知识点 第一课1.1 开放互动的世界 1.★当今世界的特点？ ①这是一个开放的世界。 ②这是一个发展的世界。 ③这是一个紧密联系的世界。 2.经济全球化有哪些重要表现？ ①商品生产在全球范围内完成。（这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。） ②商品贸易在全球范围内进行。（一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。） 3.★经济全球化带来了哪些影响？ （1）积极影响： ①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于促进资源利用更加合理有效。 ②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 （2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。 4.★我们应如何面对经济全球化？ ①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。y ②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，应对各种困难和挑战。 5.文化多样性的影响？（P7-P8） （1）积极影响： ①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 ②★文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ③多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。  ④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 （2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因） 6.★如何正确认识文化差异？（如何正确面对多样性文化？）  ①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ②面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 ③坚定文化自信，学习宣传中华优秀文化。 1.2 复杂多变的关系 1.世界格局向多极化发展的表现？ ①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 ③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流。 ④世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 ⑤一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 【注意】世界多极化趋势深入发展，不能说世界多极化格局已经形成。 2.★世界多极化产生了哪些影响？ ①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 ②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 3.各国应如何正确处理合作与竞争的关系？ ①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展，合作互惠，才能使世界各国共同发展。（合作） ②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。（竞争） 4.★当今世界国际竞争的实质是什么？ 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 【注意】国际竞争实质选择题经常考，不能写成军事、人才等 5.★我国应如何应对复杂多变的国际形势？ ①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 ②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 第二课2.1 推动和平与发展 1.为什么要维护世界和平？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ③第二次世界大战后饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 2.人类为维护世界和平采取了哪些措施？ ①以和平谈判代替武力解决争端； ②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； ③派驻维和部队； ④签署核不扩散条约。 3. ★当今时代的主题？威胁世界和平的因素？ 主题：和平与发展成为时代的主题。 因素：局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 【注意】当今时代主题选择题经常考，在前面第10页也有，是“和平”与“发展”，不能写成合作等其他词语 4. ★如何维护世界和平？ （1）国家：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （2）公民：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。 5.为什么要消除贫困？ ①消除贫困，建设