内容正文:
专题八 践行中国主张 共建人类命运共同体
命题趋势
构建人类命运共同体是学业水平考试的常考共点,近5年来都有体现,且分值越来越高。分析近5年的学业水平试题,本专题主要以选择题的形式出现,旧2018年和2019年的学业水平试题则另外出现了实践探究题和评析题。可见,本专题逐渐成为学业水平考试的重点。主要考查中国在国际社会中的地位和作用、构建人类命运共同体的主张、当今时代的发展趋势和时代主题、中国的国际影响力等相关知识。
2021年学业水平考试仍将通过选择题的形式考查,可能也会涉及材料分析题,分值会有所提高。在备考过程中,要多关注时政新闻,知道中国在世界上发出的声音、提出的中国主张、方案等,考查我国的国际地位、作用及影响,我国对世界发展的贡献等。
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材料一2020年7月 28日,国家主席习近平在亚洲基础设施投资银行第五届理事会年会视频会议开幕式上致辞指出,各成员要聚焦共同发展、勇于开拓创新、创造最佳实践、坚持开放包容,把亚投行打造成推动全球共同发展的新型多边开发银行、与时俱进的新型发展实践平台、高标准的新型国际合作机构和国际多边合作新典范。习近平主席针对经济全球化进程中出现的矛盾,明确提出三个“更加”“更加包容的全球治理”“更加有效的多边机制”“更加积极的区域合作”。三个“更加”,彰显出唯有相互支持、团结合作才是战胜危机的人间正道。
材料二6 2020年6月17日,国家主席习近平在北京主持中非团结抗疫特别峰会并发表题为《团结抗疫共克时艰》的主旨讲话。习近平主席在讲话中指出,我们要 坚定不移携手抗击疫情。中方将继续全力 支持非方抗疫行动,抓紧落实我国在世界卫生大会开幕式上宣布的举措,继续向非洲国家提供物资援助、派遣医疗专家组、协助非方来华采购抗疫物资,坚定不移推进中非合作。我们要加强共建“一带一路”合作,加快落实中非合作论坛北京峰会成果,并将合作重点向健康卫生、复工复产、改善民生领域倾斜,坚定不移践行多边主义。中方愿同非方一道,维护以联合国为核心的全球治理体系,支持世卫组织为全球抗疫作出更大贡献。我们反对将疫情政治化、病毒标签化,反对种族歧视和意识形态偏见,坚定捍卫国际公平正义。
材料三2020年6月 18日,“一带一路”国际合作高级别视频会议在北京成功举行。国家主席习近平向会议发表书面致辞时指出,各国命运紧密相连,人类是同舟共济的命运共同体。无论是应对疫情,还