内容正文:
汝阳县2023~2024学年第一学期期中学科素养检测卷
八年级数学
(满分120分,时间100分钟)
二
三
卷面分
题
号
总
分
餐
圜
1-1011-15
16
17
18
19
20
21
22
23
满分3分
得
分
数
一、选择题(各小题四个答案中,只有一个是正确的,将正确的答案代号字母填入题后括
铷
号内.每小题3分,共30分.)
1.4的平方根是
邮
A.2
B.±2
C.±2
D.16
2.下列实数中,无理数是
长
A号
B.0
C.5
D.3.14
斜
棉
3.下列说法中,不正确的是
(
A.能够互相重合的平面图形是全等图形
B.关于直线对称的两个图形是全等图形
C.边长相等的两个正三角形是全等图形
D.轴对称图形是全等图形
4.若x=√18-2,则x整数部分是
鞍
A.1
B.2
C.3
D.4
训
杯
5.下列计算正确的是
Aa·a3=a3
B.as÷a2=a
C.(a3)2=a
D.(a-b)2=a2-b
御
6.若y·(
)=-x子,则括号内应填的代数式是
A.xy
B.-xy
C.-x'y
棵)品
7.如图,B、F、E、D共线.在△ABF和△CDE中,BE=DF,
AB∥DC,要使△ABF≌△CDE,应添加的条件是(
A.AB DC
B.AF =CE
C.∠ABD=∠CDB
D.BF =DE
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Q夸克扫描王
8.因式分解m2-m-6正确的结果是
A.(m+2)(m-3)
B.(m-2)(m+3)
C.(m-2)(m-3)
D.(m+2)(m+3)
9.如图所示,∠BAC=∠DAM,AB=AN,AD=AM,且
∠ANM=60°,则∠B=
A.45°
B.60°
C.30°
D.50
10.消元是数学学习中重要的思想方法,思路是多元化单元,多元化少元.已知α、b、c满足
a+b=5,c2 ab+b-9,ab-c=
A.6
B.-6
C.7
D.-7
二、填空题(每小题3分,共15分】
11.-8=
12.如图是用四个长和宽分别为a、b的全等长方形拼成的一个正方形
(所拼图形无重叠、无缝隙),写出代数式(a+b)2、(a-b)2、ab之
间一个等量关系式:
13.若x+y=2,y=-3,则2y+2+6的值为
4计算:20×(-》。
15.如图所示,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,连
结BE、CD交于点F将△ADC和△AEB分别绕着边AB、AC
翻折得到△ADC和△AEB',且EB∥DC'∥BC,若∠BAC
=42°,则∠BFC的大小是
三、解答题(共8个小题,共75分,要求写出必要的规范的解答步骤.)
16.(8分)计算:
(1)16+27+|5-21
(2)(16ab3-12a2b+4ab)÷4ab
17.(9分)把下列多项式分解因式
(1)4x-16xy;
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。夸克扫描王
(2)(x-2)(x-4)+1.
18.(9分)先化简,再求值:(2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+5x(x-1),其中=-号
19.(9分)证明“全等三角形的对应边上的中线长相等”.(要求:画图,写出已知、求证和
证明过程)
20.(9分)如图,正方形ABCD的边长为a,点E在AB边上,四边形EFCB也是正方形,它
的边长为b(a>b),G、B、C共线,连接AF、CF、AC.
(1)若两个正方形的面积之和为60,ab=20,求图中线段CC的长;
(2)若a=8,△AFC的面积为S,求S.
21.(10分)如图,∠A=∠BCD,CA=CD,点E在BC上,且DE∥AB.
(1)求证:AB=EC
(2)若∠A=100°,∠B=50°,求∠ACD的度数
22.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAD=∠BAD,DE⊥AB于E,点F在边AC
上
0
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Q夸克扫描王
(1)求证:DC=DE;.
(2)若AC=4,AB=5,且△ABC的面积等于6,求DE的长
23.(11分)整体思想是数学解题中常见的一种思想方法.下面是对多项式(a2+2a)(a2+
2a+2)+1进行因式分解的解题思路:将“a2+2a”看成一个整体,令a2+2a=*,则
原式=x(x+2)+1=x2+2x+1=(x+1)2.再将“x”还原为“a2+2a”即可.解题
过程如下:
解:设a2+2a=x,则原式=x(x+2)+1(第一步)
=x2+2x+1(第二步)
=(x+1)2(第三步)
=(a2+2a+1)2(第四步)
问题:(1)①该同学完成因式分解了吗?如果没完成,请你直接写出最后的结果;
②请你模仿以上方法尝试对多项式(a2-4a)(a2-4a+8)+16进行因式分解;
(2)请你模仿以上