专题69 分子动理论、固体与液体-【鼎力高考】2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练

2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练 专题69 分子动理论、固体与液体 导练目标 导练内容 目标1 分子的大小 目标2 扩散现象、布朗运动和热运动 目标3 分子力和分子势能 目标4 用油膜法估测分子大小 目标5 固体和液体 【知识导学与典例导练】 1、 分子的大小 1.两种分子模型 物质有固态、液态和气态三种情况,不同物态下应将分子看成不同的模型。 (1)固体、液体分子一个一个紧密排列,可将分子看成球形或立方体形,如图所示,分子间距等于小球的直径或立方体的棱长,所以d=(球体模型)或d=(立方体模型)。 (2)气体分子不是一个一个紧密排列的,它们之间的距离很大,所以气体分子的大小不等于分子所占有的平均空间,如图所示,此时每个分子占有的空间视为棱长为d的立方体,所以d=。 提醒:对于气体,利用d=得到的不是分子直径,而是气体分子间的平均距离。 2.微观量与宏观量间的关系 微观量:分子体积V0、分子直径d、分子质量m0。 宏观量:物体的体积V、摩尔体积Vm、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ。 (1)分子的质量:m0=。 (2)分子的体积:V0=(适用于固体和液体)。 (3)物体所含的分子数:N=·NA=·NA或N=·NA=·NA。 【例1】如图所示为食盐晶体结构中钠离子和氯离子的空间分布的示意图，图中相邻离子的中心用线连起来了，组成了一个个大小相等的立方体。已知食盐的密度为，食盐的摩尔质量为M，阿伏加德罗常数NA，食盐晶体中两个最近的钠离子中心间的距离为（　　） A． B． C． D． 【例2】某气体的摩尔质量是M，标准状态下的摩尔体积为V，阿伏加德罗常数为NA，下列叙述中正确的是（　　） A．该气体在标准状态下的密度为 B．该气体每个分子的质量为 C．每个气体分子在标准状态下的体积为 D．该气体单位体积内的分子数为 2、 扩散现象、布朗运动和热运动 1.扩散现象、布朗运动与热运动的比较 现象 扩散现象 布朗运动 热运动 活动 主体 分子 固体微小颗粒 分子 区别 是分子的运动,发生在任何两种物质之间 是比分子大得多的颗粒的运动,只能在液体、气体中发生 是分子的运动,不能通过光学显微镜直接观察到 共同 点 (1)都是无规则运动;(2)都随温度的升高而更加激烈 联系 扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则的热运动 2.气体分子的速率分布 气体分子的速率呈“中间多、两头少”分布。 【例3】对下列实验或现象的理解正确的是（　　）    A．甲图中烧热的铁针垂直插入涂有石蜡的薄板，出现石蜡圆形熔化区域说明薄板是非晶体 B．乙图是扩散现象，酱油的色素分子进入蛋清的快慢与温度无关 C．丙图描绘的是花粉颗粒在液体中的运动轨迹 D．丁图是某种气体分子速率正态分布的图线，其对应温度T1<T2 3、 分子力和分子势能 分子力变化 分子势能变化 ①分子斥力、引力同时存在； ②当r>r0时，r增大，斥力引力都减小，斥力减小更快，分子力变现为引力； ③当r<r0当，r减小，斥力引力都增加，斥力增加更快，分子力变现为斥力； ④当r=r0时，斥力等于引力，分子力为零。 ①当r=r0时，分子势能最小； ②当r>r0时，r逐渐减小，分子势能逐渐减小； ③当r<r0当，r逐渐减小，分子势能逐渐增加。 【例4】分子力F随分子间距离r的变化如图所示，将两分子从相距r=r2处释放，仅考虑这两个分子间的作用，下列说法正确的是（　　）    A．从r = r2到r = r0，分子间作用力表现为斥力 B．从r = r2到r = r1，分子力的大小先减小后增大 C．从r = r2到r = r0，分子势能先减小后增大 D．从r = r2到r = r1，分子动能先增大后减小 【例5】规定无穷远分子势能为0，则两分子势能随距离关系如下图所示，下列选项正确的是（　　）    A．分子间距离为时，分子力表现为引力 B．分子间距离由减小为的过程中，分子力大小不断增大 C．分子间距离由无穷远减小为的过程中，分子势能逐渐增大 D．分子间距离由增大为无穷远的过程中，分子力大小一直减小 4、 用油膜法估测分子大小 【例6】（1）在“油膜法估测油酸分子的大小”实验中，如图所示，理想的油膜形状非常接近圆形，下列选项中会影响油膜形状规整程度的是 。 A．注射器针管较大，但没有超出实验要求的范围 B．滴入油酸酒精溶液时，注射器针头明显偏离浅盘中央 C．操作不仔细，缺乏耐心，如撒粉不均匀，水面还未平静就滴入油酸酒精溶液 （2）在一次实验中得到了如图所示的油膜，如果按此油膜来计算分子直径，测量结果相对真实值会 （填“偏大”、“偏小”或“无误差”）。 5、 固体和液体 1.晶体与非晶体的对比