期末物理复习专题 声现象 2023-2024学年苏科版八年级上册物理

苏科版八年级上册物理 声现象 期末复习专题 考点一 声音的产生与传播 1．（2022·南通崇川校级月考）如图所示，图甲说明发声的物体在 ．实验中，巧妙地利用纸屑将扬声器的微小变化进行放大，使实验现象更明显，易于观察，这种研究问题的方法称为 （控制变量法/转换法）.图乙中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 中传播. 2．（2022·无锡江阴期中）如图所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电后： （1）看到电铃振动，听到电铃发出的声音，此时的声音主要是通过 传播的． （2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，电铃 （仍在/不在）振动．铃声音量变化情况是 （3）假设将钟罩内的气体全部抽完，可以推理得到的结论是 3．下表是声音在几种介质中传播的速度．根据表中的信息，无法得出的结论是（ ） 介质 水（0℃） 水（15℃） 水（20℃） 冰（0℃） 软橡胶 软木 钢铁 v/(m·s-1) 1440 1470 1480 3 230 45 500 5200 A.液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B.声速大小和介质的物态有关 C.固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D.声音在真空中不能传播 考点二 乐音特性的辨别及其影响因素 4．（2022·无锡月考）生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”．下列关于这4个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是（ ） A.“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调 B.“男低音”“低声细语”中的“低”都是音调 C.“女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是响度 D.“引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度 5．（2022·南通）初夏的傍晚，鸟鸣悠扬，蛙声一片，分辨鸟鸣和蛙声的主要依据是声音具有不同的（ ） A.音色 B.音调 C.频率 D.响度 6．（2022·扬州邗江校级期中）如图所示，下列操作中，不能改变音调的是（ ） A.甲：改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口 B.乙：改变用力大小，再次以相同的速度划过梳齿 C.丙：改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺 D.丁：改变钩码的数量，再次拨动琴弦 7．如图所示为中国民间艺人利用胡萝卜和大葱扎成的乐器-排箫．他在胡萝卜中间由左至右挖出依次变浅的小孔，便可以演奏出美妙的音乐了.下列分析正确的是（ ） A.“箫”声是由空气传播到观众耳中的 B.逐渐增大向一个孔吹气的力，声音的响度不变 C.用相同的力由左至右逐个吹奏，最右边发声的音调最低 D.演出时后排观众听到的声音比前排小，是指后排听到的音调小 考点三 噪声及其控制 8．（2022·桂林）下列情景中的声音属于噪声的是（ ） A.音乐厅中的演奏声 B.教室里的读书声 C.报告厅中的演讲声 D.建筑工地上嘈杂的响声 9．控制环境污染是“打造宜居港城，建设优雅新海”的重要举措．关于某校新安装的如图所示的噪声监测装置，下列说法中正确的是（ ） A.有些噪声是由于物体振动产生的，有些不是 B.噪声让人厌烦是因为噪声源的振动有规律 C.噪声在真空中传播比空气要快 D.图中噪声监测装置显示了噪声响度是35分贝（dB） 10．（2021·北海二模）在中考期间下列措施是从声源处减弱噪声的是（ ） A.将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃 B.学生戴隔音耳罩 C.在教室内安装噪声监测仪 D.停止校园周边工地的施工 考点四 超声波和次声波 11．（2022·常州金坛期中）如图所示为人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是（ ） A.人类能够发出真正的海豚音 B.狗既能听到次声波，又能听到超声波 C.蝙蝠之间的“交谈”，只能利用超声波 D.人的发声频率在人的听觉频率范围之内，所以人一定能听到别人发出的声音 12．一些动物能感觉到地震之前发出的声波，而人耳却听不见，这是因为此声波（ ） A.频率太低 B.振幅太小 C.为超声波 D.不能传递信息 13．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列事件中，没有利用超声波工作的是（ ） A.蝙蝠利用声波导航 B.汽车的倒车雷达