内容正文:
单元主题
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寒亭区小学数学单元备课
)三年级下册第一单元《两、三位数除以一位数》
备课教师
核心概念
数感、运算能力、应用意识
单元
教材
分析
本单元是在学生学习了简单的整十数除以一位数口算和简单的两、三位数除以一位数笔算的基础上进行教学的,是今后学习两、三位数除以两位数及进一步应用除法解决问题的基础。因此,要引导学生在解决问题的过程中理解算理、掌握算法,为后续学习打好基础;同时,笔算除法的基本方法也在这里大致完善了。
本单元安排三个信息窗,教学内容包括两、三位数除以一位数的口算、两三位数除以一位数商是两位数的笔算和三位数除以一位数商中间、末尾有0的笔算除法。以笔算为教学主线,把口算、笔算有机结合、交融安排,使二者相互促进,为学生以后学习多位数除法打下基础。
学习目标
知识目标:
1. 两、三位数除以一位数的口算方法。
2. 两、三位数除以一位数的笔算和验算方法。
3. 商的估算方法。
技能目标:
1. 能准确口算简单的两、三位数除以一位数。
2. 能计算三位数除以一位数商是两位数的笔算,会估算商,会判断商的位数。
3. 能正确笔算商中间有0或末尾有0的三位数除以一位数除法。
理解目标:
1.算除法想乘法,除法离不开乘法口诀与表内除法。
2.除法的本质是计数单位等量均分。
3.三位数除以一位数笔算算理。
重难点
教学重点:
1.两、三位数除以一位数的口算。
2.两、三位数除以一位数的笔算除法。
3.两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0)的除法。
教学难点:
1.两、三位数除以一位数(首位不能整除)的除法。
2.两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0)的除法。
教学措施
1.充分利用丰富的素材调动学生的思考,构建知识体系。本单元给学生提供贴近生活实际的果蔬会为例,有利于引发学生的思考。
2.挖掘教材,突出重点,突破难点,帮助学生建构算法。教材为我们提供了丰富的内容,充分挖掘,掌握层次,能提高教学效率。
3.准确掌握教学目标,明确教学任务。本单元的估算教学出现在信息窗2的笔算前,先估算,通过估算为笔算导向。
课时安排
第一课时
两、三位数除以一位数的口算
第二课时
两三位数除以一位数商是两位数的笔算
第三课时
三位数除以一位数商中间、末尾有0的笔算除法
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