内容正文:
福建省厦门市集美区蔡塘学校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷
一、选择题(本大题14小题,每小题2分,共28分)
1. 现在的你正在做教学诊断练习,最适合你发挥的考场温度约是( )
A. 0℃ B. 25℃ C. 37℃ D. 100℃
2. 下列各种常见的现象所涉及到的物态变化,属于放热的是( )
①初春,冰封的湖面解冻
②夏天,旷野里雾的形成
③秋天,早晨的地面上出现白霜
④冬天,室外冰冻的衣服变干
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④
3. 以下描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是( )
A. 锯木头锯条发热 B. 铁丝反复弯折后发热
C. 阳光下路面发热 D. 搓手时手掌发热
4. 用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球,使两个小球带电后(球上标注的是所带电荷种类)。会出现的情形是图中的( )
A. B. C. D.
5. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 毛皮原子核束缚电子的能力比橡胶棒强
B. 摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C. 验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷
D. 金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
6. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( )
A. 热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体
B. 0℃的冰水混合物内能为零
C. 水的温度越高,所含热量越多
D 物体吸收热量,内能增加,温度一定升高
7. 古语道∶“人要实,火要虚”。此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成:可燃物要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是( )
A. 增大可燃物物的热值 B. 降低可燃物的着火点 C. 能使可燃物完全燃烧 D. 提高了可燃物的利用率
8. “双减”之后,荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班,学生煮菜后提起锅盖,发现水从锅盖上流下,锅盖上的水经历的物态变化是( )
A. 先升华后凝华 B. 先凝固后汽化
C. 先熔化后液化 D. 先汽化后液化
9. 如图表示某晶体的物态变化过程,其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是( )
A. 甲为气态
B. 甲→乙的过程需要放热
C. 乙→丙的过程与露珠形成过程相同
D. BC段对应的温度为该晶体的熔点
10. 下列选项可能符合汽车等热机能量流向是( )
A. B.
C. D.
11. 如图所示电路,要使灯泡和组成串联电路,应该( )
A. 只闭合S3 B. 只闭合S1
C. 同时闭合S1和S2 D. 同时闭合S1和S3
12. 在如图所示的电路中,当开关闭合后,发现灯泡L1比L2亮,用I1、I2分别表示通过灯泡L1、L2的电流,则I1、I2的大小关系是( )
A. I1>I2 B. I1=I2 C. I1<I2 D. 无法确定
13. 如图甲电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针位置,如果电流表A2读数是0.6A,则下列说法错误的是( )
A. 灯泡L1和L2并联
B. 电流表A1的读数是0.3A
C. 电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D. 通过灯L1电流为0.9A
14. 如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像,其中a、c质量相同。下列对图像的分析正确的是( )
A. t1~t2时间内物质a的温度不变,内能不变
B. 如果a、b是同种物质,b的质量大于a的质量
C. 温度从T1升高到T2时,a物质吸收的热量比b多
D. b的比热容大于c的比热容
二、填空题(本大题7小题,每小题2分,共14分)
15. 为有效预防新冠肺炎病毒的传播,学校要求同学们平时要戴好口罩。熔喷布是口罩的核心材料,生产时,由喷丝孔挤出液态聚丙烯,通过高速空气流对其进行牵伸,再经______(填物态变化)形成超细纤维,组合成布。学生每日入校要进行体温测量,某学生的体温测量结果如图所示,体温计的示数为______。
16. 将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带了______电荷(选填“同种”或“异种”),塑料丝带电的实质是______在物体间转移。
17. 我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固钝铁柄勺从嘴受注”,如图所示,“铁化如水”是一种________现象,该过程要_________热。
18. 如图所示,闭合开关S,电灯L1与L2的连接方式是______;断开开关S,则L1与L2两个灯泡的发光情况是______。
19. 如图所示当S1闭合S2断开时电路是_______路;当开关S1和S2都闭