20.5 磁生电 学历案 ---2023-2024学年度人教版物理九年级上学期

20.5 磁生电 学历案 【主题与课时】 人教版物理教材九年级全一册第二十章第五节 1个课时 【课标要求】 通过实验，探究了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，了解电磁感应在生产生活中的应用，了解我国家庭用电的电压和频率。 【学习目标】 1.知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件； 2.知道发电机的原理；知道发电机发电过程是能量转化的过程； 【评价任务】 1.完成学习任务一中的评价任务一（指向目标1） 2.完成学习任务二中的评价任务二（指向目标2） 【学习过程】 学习任务一：电磁感应（指向学习目标1） 活动：探究电磁感应 （1）将部分导线ab放置于磁场中，开关断开，导体在磁场中上下左右运动，电流计的指针 ，说明电路中 电流。 （2）将部分导线ab放置于磁场中，保持导线与磁场的相对静止，观察电流计的指针 ，说明电路中 电流。。 （3）保持磁场不变，将导线ab左右移动，观察电流计的指针 ，说明电路中 电流。。 （4）保持磁场不变，将导线ab上下移动，观察电流计的指针 ，说明电路中 电流。。 （5）保持磁场不变，将导线ab斜着移动，观察电流计的指针 ，说明电路中 电流。。 （6）对换磁极，将导线ab左右移动，观察电流计的指针 ，说明电路中 电流。。 结论：（1）产生电流的条件：①闭合电路的一部分导体②导体做切割磁感线运动 【评价任务一】 ------ 检测目标1 1．如图所示的导体棒ab和cd分别置于左右两个蹄形磁铁的磁场中，两导体棒通过导线串联，G是灵敏电流计，构成一个闭合回路。 （1）使ab向 运动，或cd向 运动（前两空选填“南北”或“东西”），G的表针会发生偏转； （2）将灵敏电流计G拆下换上干电池，电路接通瞬间，ab向东运动，则cd向 运动，此过程导体棒cd发生的能量转化是 。 学习任务二：发电机（指向学习目标2） 活动1：视频--发电机 活动2：阅读课本140页，了解下列问题。 1.什么是交流电？ 2.交流电的频率是什么？ 3.我国交流电频率为多少？一个周期的时间？ 【评价任务二】 ------ 检测目标2 1．某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图所示。       （1）如图2是实验室用的手摇发电机简易图，闭合开关后，甲图线圈顺时针转动，LED发光；乙图线圈顺时针转动，LED发 （选填“红”或“黄”）光； （2）如图3所示，图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分。如果它在四个磁场中水平运动时，图4中哪种情况不会产生感应电流？ （填写序号）。 【作业与检测】 1.如图，通电线圈的 B 端与磁铁 N 极相吸，a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况可能不会产生感应电流（　　） A． B． C． D． 2．导线a是闭合电路的一部分（图中的“○”为导线a的剖面图）。当磁体或导线按图中v的方向运动时，不能产生感应电流的是（　　） A．B．C． D． 3．如图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分（图中的“〇”为导线a的剖面图）。以下选项中不能让a在磁场中沿竖直方向上下运动时产生感应电流的是（　　） A． B．C．D． 【课堂小结】 【课后反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$