专题复习4(第15题)统计与概率-【天府中考一本通】2024年中考数学一本通课时作业

2024-02-28
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专题复习4(第15题)统计与概率 B.扇形统计图中羽毛球部分扇形的圆心 本堂课后专题训练(1) 角为72 1.(2023·凉山)为了了解某校七年级600名 C.被调查的学生中喜欢羽毛球,足球的人 学生的体重情况,从中抽取50名学生的体 数分别为80,70 重进行统计分析,在这个问题中,样本是指 D.喜欢排球的人数最少 4.(2022·浙江)如图是小明测得的7次机器 A.600 人等级模拟考试成绩折线统计图,下列信 B.被抽取的50名学生 息不正确的是 C.600名学生的体重 4成锁(分) 93 D.被抽取的50名学生的体重 9190 8888 2.(2023·郫都)已知甲、乙、丙、丁四人10次 87 8586 87 射击测试的平均成绩相同,方差分别是 01234567序号 s年=1,s吃=1.1,s=0.6,s子=0.9,则射击 A.测得的最高成绩为91分 成绩最不稳定的是 B.前3次测得的成绩逐渐下降 A.甲 B.乙 C.这组数据的众数是88 C.丙 D.丁 D.这组数据的中位数是86 3.(2023·馆陶)某学校选取若干学生进行了 5.(2023·编写)已知现有的10瓶饮料中有2 “我最喜欢的球类运动”调查,将调查结果绘 瓶已过了保质期,从这10瓶饮料中任取1 制成如图统计图表(不完整), 瓶,恰好取到已过了保质期的饮料的概率 体育 网球篮球排球乒兵球羽毛球 足球 是 运动 6.(2023·浙江)节约用水,从我做起,小明把 人数 40 60 100 自己家1月至6月份的用水量绘制成折线 根据图表提供的信息,下列结论错误的是 图,从统计图中可以看出小明家这6个月 ( 中用水量最少的月份是 用水量吨 羽毛球 乒兵珠 A.这次被调查的学生人数为400人 月份 ·22· 7.(2023·高新)某校规定学生学期的体育成 (3)现从“文学社团”里表现优秀的甲、乙、 绩由三部分组成:平时体育活动表现占成 丙、丁四名同学中随机选取两名参加演 绩的20%,体育理论测试占30%,体育技 讲比赛,请用列表或画树状图的方法求 能测试占50%.小颖的上述三项成绩依次 出恰好选中甲和乙两名同学的概率 是92分、80分、84分,则小颖的体育成绩 是 分 8.(2023·高新)在五个完全相同的小球上分 别写上1,2,3,4,5,五个数字,然后装入一 个不透明的口袋内搅匀,从口袋内取出一 个球记下数字后作为点P的横坐标x,放 回袋中搅匀,然后再从袋中取出一个球记 下数字后作为点P的纵坐标y,则点P(x, y)落在直线y=一x十5上的概率是 9.(2023·内江)某校为落实国家“双减”政 策,丰富课后服务内容,为学生开设五类社 团活动(要求每人必须参加且只参加一类 活动):A.音乐社团:B.体育社团:C.美 术社团;D.文学社团:E.电脑编程社团. 该校为了解学生对这五类社团活动的喜爱 情况,随机抽取部分学生进行了调查统计, 并根据调查结果,绘制了如图所示的两幅 不完整的统计图, 10.(2023·锦江)为庆祝“五一国际芳动节”, 人段 70 激发学生热爱劳动的兴趣,提高学生尊重 劳动成果的意识,某校计划利用课后服务 20 时间以“我劳动·我快乐”为主题开展系 BCDF类别 列劳动教育活动,为学生提供“组装维修” 根据图中信息,解答下列问题: “手工烹饪”“整理收纳”和“陶艺制作”四 (1)此次调查一共随机抽取了 名学 种课程(依次用A,B,C,D表示).为了解 生,补全条形统计图(要求在条形图上 学生对这四种课程的喜好情况,学校随机 方注明人数): 抽取部分学生进行了“你最喜欢哪一种课 (2)扇形统计图中圆心角α= 度 外活动(必选且只选一种)”的问卷调查, ·23· 并根据调查结果绘制了条形统计图和扇 11.(2023·重庆)为丰富校园文化生活,发展 形统计图,部分信息如下: 学生的兴趣与特长,促进学生全面发展。 (1)参加问卷调查的学生人数是 人 某中学团委组建了各种兴趣社团,为鼓励 扇形统计图中“D”对应扇形的圆心角的 每个学生都参与到社团活动中,学生可以 大小为°,估计全校2100名学生中 根据自己的爱好从美术、演讲、声乐、舞 最喜欢C活动的人数约为 人: 蹈、书法中选择其中1个社团.某班班主 (2)现从喜欢“整理收纳”的甲、乙、丙、丁四名 任对该班学生参加社团的情况进行调查 学生中任选两人,合作展示收纳整理小 统计,并绘制成如下两幅不完整的统计 技巧,请用画树状图或列表法求恰好选 图.请根据统计图提供的信息完成下列 到甲和丙两位同学的概率, 各题: 调查钠果的条形筋计因 书法 调查结果的扇形统计图 8 72 86 12 演声乐书法社闭 碟超 35% 图1 图2 (1)该班的总人数为 人,并补全条 形图(注:在所补小矩形上方标出人 数) (2)在

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