内容正文:
中考模拟单元测(
中考模拟单元测(一)
考试时间:120分钟满分:120分
一、积累与运用(25分)
5.下列名著相关内容表述有误的一项是
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是
)(2分)
(
)(2分)
A.在《经典常谈》的序言里,朱自清说他写这
A.行辈(hang)争讼(song)
惊心动魄(pò)】
部书,是为了给希望读些经典的中学生做
B.欺侮(w心)
斡旋(hdn)
张灯结彩(j)
个向导,指点阅读门径,让他们面对浩如烟
C.凫水(fǔ)
恬静(tian)
大彻大悟(che)
海的古代典籍不至于茫然无措。
D.撺掇(cuan)幽悄(qido)
B.《经典常谈》的作者朱自清不仅在新诗和散
戛然而止(gá)
文创作上卓有成就,也对我国传统文化特
2.下列词语中没有错别字的一项是(
)(2分)
别是古典文学有深人研究
A.偏僻
瞳仁
怅罔
C.《经典常谈》全书注重学术的高度和深度,
B.脑畔
亢奋
静穆
多用专业术语,读起来明快利落。
C.晦暗
亿立
思慕
D.《经典常谈》中朱自清以现代的、科学的学
D.震憾
家眷
燎原
术观念研究传统典籍,实事求是地审视传
3.依次填人下面横线处的词语,最恰当的一项是
统文化的精神
(
)(2分)
6.按课文原文填空。(7分)》
自然是一部伟大的书
你认识了
(1)杨家岭的红旗啊高高地飘
这部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困
!(贺敬之《回延安》)】
时便不贫困,苦恼时有
挫折时有
(2)欲济无舟楫,
(孟浩
软弱时有督责,迷失时有
然《望洞庭湖赠张丞相》)
A.只有
鼓励
方向
安慰
(3
寂寞沙洲冷。
B.只要
安慰
鼓励
方向
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
C.只要
方向鼓励
安慰
(4)山光悦鸟性
D.只有
鼓励
安慰
方向
(常建《题破山寺后禅院》)
(5
落日故人情。
4.下列句子没有语病的一项是
)(2分)
(李白《送友人》)】
A.走进美丽的环湖公园,我禁不住停下脚步
(6)《送杜少府之任蜀州》中“
驻足欣赏。
”两句通过写景起
B.我们的先辈们开启了丝绸之路,开辟了人
兴,点出送别的地点和友人的去向,奠定
类文明史的大交流时代
了全诗豪壮的感情基调。
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但
7.综合实践。(8分)
绝不能骄做自满。
班里准备举办一次“走进民俗,走进传统
D.市科技馆作为重大科普基础设施,已经发
文化”的主题班会,请你积极参与。
挥了其应有的作用,成为我市文明城市建
(1)请为这次班会设计一个能够让多数同学
设的一张亮丽名片。
都参与的活动,并写出这个活动设计的基
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0中香123
全程导练语文·八年级下册
本思路。(3分)
若曾读此书,而全不能举5其词,谓之“画饼充
活动内容:
饥”;能举其词而不能运用,谓之“食物不化”
基本思路:
二者其去枵腹”无异。汝辈于此,极B宜猛省。
(选文有删节)
(2)布置会场时,你想选用一种富有传统文化
【注释】①迥异:相差很远。②开:开导,启
意味的装饰物,你推荐选用哪一种?说说
发。③古奥:古拙深奥,不容易理解。④倍蓰
理由。(3分)
():数倍。⑤影响:影子和回声,指不切实际
不持久。⑥时文:当时流行的文体,多指科举应
试之文。⑦华:花。⑧诡僻:荒谬邪僻。⑨《左》
《国》:《左传》《国语》。0华腴(y心):丰美有文
(3)班会结束后,你将以校报小记者的身份采
采。①曹:辈。②拱璧:大璧,泛指珍宝。B义
访在场的某位学者。请拟写出你采访时
蕴:内在的意义。④发越:散播。⑤举:举出。
要提出的两个与传统文化有关的问题。
G去:距。⑦枵(xiā0)腹:腹中空虚。B极:同
(要求角度不同)(2分)
“亟”,急。
问题一:
8.解释下列句子中加点的词语。(2分)
问题二:
(1)时文固不可不读
二、阅读(45分】
(2)然后思通其义蕴
(一)阅读下面文言文,回答问题。(9分)
9.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)》
凡读书,二十岁以前所读之书与二十岁以
安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文。
后所读之书迥异①。幼年知识未开2,天真纯固,
所读者虽久不温习,偶尔提起,尚可数行成诵。
若壮年所读,经月则忘,必不能持久。故六经、
10.作者认为“六经、秦汉之文,词语古奥,必须
秦汉之文,词语古奥,必须幼年读。长壮后,虽
幼年读”,其理由是什么?(2分)
倍蓰$其功,终属影响⑤。自八岁至二十岁,中间
岁月无多,安可荒弃或读不急之书?此时,时
文固不可不读,亦须择典雅醇正、理纯辞裕、可
11.从选文画线句子中,你获得了怎样的启示?
历二三十年无弊者读之。若朝华⑦夕落、浅陋无
(3分)
识、诡僻失体、取悦一时者,安可以珠玉难换之
岁月而读此无益之文?何如诵得《左》《国