6.1.2 生物对环境的适应与影响 课件-2023-2024学年济南版生物八年级下册

第二节 生物对环境的适应与影响 1 1.能举例说明生物对环境的适应。认同生物 适应的普遍性和相对性。 2.能列举生物影响环境的实例，说明生物与 环境是一个不可分割的整体。 学习目标 新知学习 生物对环境的适应 下列生物是如何适应其生活环境的？ 趾间有蹼 尾脂腺发达，能分泌用于涂抹羽毛的油脂 利于拨水 减少水的阻力 有许多叶状扁平突起和丝状体，像海藻一样 使敌害难以辨认 绿头鸭 叶海马 3 水面上的叶呈扁平状 淹没在水中的叶呈丝状 有效增加光合作用面积 增加吸收面积，减轻水流冲击 根状茎和叶柄内部有发达并相同的气腔 满足水中 呼吸的需要 水毛茛 莲藕 春夏季节毛稀疏呈棕黄色或褐色，冬季毛密厚，呈白色 与周围环境保持一致，逃避天敌 秋冬季节，叶片发黄，从树上掉落 减少蒸腾作用，保持体内水分，是对寒冷和干旱的一种适应 白鼬 桦树 叶演变成了刺——可以减少水分的散失 茎肥厚多汁——能贮存水分 我还知道！ 适于捕捉小动物 适于钩挂在树干上 避役又称变色龙 利于逃避天敌和捕食 保护色 警戒色：恶臭、毒刺、鲜艳色彩，斑纹等 图片中有动物吗？找一找试试吧 兰花螳螂 拟态 （自然选择的结果） 现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的_______________和________________，生物的___________ 是普遍存在的。 形态结构 生活习性 适应性 通过以上图片的分析，你能得出什么结论？ 适应→不适应 夏天苔原上的雷鸟 冬天雪地上的雷鸟 某年冬天雷鸟如常换毛，但降雪延迟，雷鸟反而容易被敌害发现 它们各自都生活在什么环境下？把它们的栖息地互换可以吗？为什么？ 生物对每一种环境因素都有着一定的耐受范围。 某种鱼对温度的耐受范围示意图 p 观看左图思考： 适宜生殖范围 可生存范围 1、在什么范围内，生物的个体数量最多？ 2、对温度的耐受范围最大的是？ 生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。 生物对环境的影响 生物都对其生活环境表现出一定的适应性，同时，生物也以不同的方式对环境产生影响。 真菌+藻类 地衣 加速岩石风化，促进土壤层形成 1.有利的影响 “大自然的清洁工” “天然氧吧” “天然蓄水池” 2.不利影响 蚯蚓翻耕土壤实验装置的制作 蚯蚓翻耕土壤 3.观看蚯蚓对土壤的翻耕视频 实验后记得把蚯蚓放归自然哦！ 想一想 1.为什么要把实验装置放置在黑暗处？ 蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，将实验装置放置在黑暗处，可以尽量减少环境变化对蚯蚓的影响，让其充分活动，增强实验效果。 不明显。蚯蚓在土壤中寻找潮湿的环境和食物时，会不断活动从而对土壤进行翻耕，能疏松土壤、改善土壤结构、增加土壤有机质、提高土壤肥力。 2.一段时间后，湿土与细沙的分界是否还那样明显？蚯蚓是怎样翻耕土壤？对土壤有什么影响？ 3.蚯蚓能离开土壤吗？土壤又为蚯蚓的生活提供了什么？ 不能。土壤为蚯蚓提供了：栖息地，丰富的有机质等。 生物与环境是一个不可分割的整体 生物与环境相互依赖、相互影响。一方面，生物的生命活动依靠环境得到物质和能量，生物离不开环境；另一方面，生物的生命活动又不断地改变着环境的存在状况，影响着环境的发展变化。 1.哪些属于生物对环境的适应；哪些是生物对环境的影响； （1）冬天到了，梧桐树纷纷落叶； ( ) （2）天热时，狗将舌头伸出，利于散热； ( ) （3）沙漠植物的根系发达； ( ) （4）仙人掌的叶变成针状； ( ) （5）千里之堤，溃于蚁穴； ( ) （6）雷鸟夏天时羽毛是棕褐色，冬天是白色 ( ) （7）大树底下好乘凉； ( ) 适应 适应 适应 适应 影响 适应 影响 2.生物与环境的关系是_______________________________。 生物与环境相互作用 随堂巩固 生物对环境的适应与影响 生物对环境的适应 适应：生物与环境相适应的现象 适应具有普遍性和相对性 生物对环境的影响 观察蚯蚓对土壤的翻耕 生物能影响和改变环境 生物和环境是一个不可分割的整体 课堂总结 Lavf57.83.100 Lavf58.12.100 $$