内容正文:
第六章期末复习 数据的分析
1、巩固理解算术平均数、加权平均数、中位数和众数的概念.
2、会求一组数据的平均数、中位数、众数.
3、会应用平均数、中位数和众数解决生活中的实际问题,体会数学的应用之美.
复习目标(1分钟)
(重点)
(难点)
2.一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,我们把
叫做这n个数的___________,简称______,记为:___
复习指导1(1分钟)
1.日常生活中,我们常用平均数表示一组数据的_______
集中趋势
算术平均数
3.在实际问题中,一组数据里的各个数据的“__________”未必相同。因而,在计算这组数据时,往往给每个数据
一个“___”。如某学生期中考试成绩80,期末成绩90,老师要按4:6的比例确定总的成绩,则80的权是___,90的权是___,该生的总成绩是 。
重要程度
权
4
学生自学,教师巡视(3分钟)
复习课本第136页-138页,回答下列问题
6
平均数
86
2.某学生数学学科课堂表现为90分,平时作业为92分,
期末考试为85分,若这三项成绩分别按 30%,30%,40%的
比例计入总评成绩,则该学生数学学科总评成绩是____分.
1. 某次考试有6个同学平均分是88分,另外4名学生的平均分是82分,则这10个学生的平均分是 .
复习检测1(6分钟)
85.6分
3.(教材P158 T7)某小区有500户家庭,从中随机抽取了100户,调查了他们5月的用水量情况,结果如图所示.
(1)试计算该小区用水量
不高于20t的户数占小区总户数的
百分比;
(2)把图中每组用水量的值用该组
的中间值(如0~10的中间值为5)来
代替,估计该小区5月的用水量.
易错点:漏单位
88.6
2.(教材P158 T7)某小区有500户家庭,从中随机抽取了100户,调查了他们5月的用水量情况,结果如图所示.
(1)试估计该小区用水量不高于
20t的户数占小区总户数的百分比;
(2)把图中每组用水量的值用该组
的中间值(如0~10的中间值为5)
来代替,估计该小区5月的用水量.
解:(1)该小区用水量不高于20t
的户数占小区总户数的百分比约为
(2)平均每户的用水量为
12.1×500=6050(t)
∴该小区5月份的用水量约为6050t
2.一组数据中出现_________的数据叫做这组数据的众数。
3.平均数、中位数、众数都是数据的代表,它们刻画了一组数据的___________。
1.一般地,n 个数据按大小顺序排列,处于______位置的一个数据(或________________的平均数)叫做这组数据的_______。
最中间
最中间两个数据
中位数
次数最多
平均水平
复习指导2(1分钟)
学生自学,教师巡视(3分钟)
复习课本第142页-143页,回答下列问题
复习检测2(8分钟)
2.(2016·镇江)若数据1,2,1,0,2,a 的众数是1,则这组数据的平均数为 .
1.小明记录了一周每天的最高气温如下表,则这周每天最高气温的中位数是( )
A.22℃ B.23℃ C.24℃ D.25℃
B
3.某班47名学生的年龄统计如下表:
这个班学生年龄的众数是 .
年龄/岁 13 14 15 16
人数 2 22 21 2
14岁
星期 一 二 三 四 五 六 七
最高气温(℃) 22 24 23 25 24 22 21
4.已知数据a1,a2,a3的平均数是a,那么数据a1+3, a2+3,
a3+3 的平均数是 .
a+3
易错点:中位数漏排序
易错点:错把人数当众数
数 据 平均数
点拨:
算术平均数的变化规律
x1,x2,…,xn
x1+a,x2+a,…,xn+a
mx1+a,mx2+a,…,mxn+a
kx1,kx2,…,kxn
4.已知数据a1,a2,a3的平均数是a,那么数据a1+3, a2+3,
a3+3 的平均数是 .
a+3
梳理考点:
1.平均数
算术平均数
加权平均数
2.中位数
3.众数
先 ,数据为奇数个时,取
,偶数个时, .
排序
最中间的
数据
求最中间两个的平均数
出现次数 的数,
最多
众数可以不唯一
数据的集中趋势
“三数”漏 ;中位数漏 ;易把 当众数。
易错/易漏点:
单位
排序
次数
例:数据2,5,4,5,3,4,4,5的众数是 .
4和5
单位要和原数据一致
讨论、更正、点拨(5分钟)
小结(2分钟)
考点:
1.平均数
算术平均数
加权平均数
2.中位数
3.众数
数