2024届高考阅读中论据证明论点示例与特训

2024届高考阅读中论据证明论点示例与特训 考点： 1.周庆艳《“月亮”在中外诗歌中的意象对比研究》——论据与论点 2.基础组合：“诚信”——两难：告诉还是不告诉 3.余秋雨《伟大作品的隐秘结构》——不适合作为论据来支撑材料中两难的 4.汪政《文化自信与文艺创作》与陈杰《文化自信才能传播真正的中国人文之美》——不能支持材料二观点的论据 【考点研究】 一、常见组合考点 1.不适合作为论据来支撑材料中两难的 2.论据与论点 3.不能支持材料二观点的论据 4.两难：告诉还是不告诉 【考点示例】 一、周庆艳《“月亮”在中外诗歌中的意象对比研究》——论据与论点 【考点解读】 1.论据与论点 文本 材料一： 文人常常借助月亮来表达思念之情。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”此词是中秋赏月遣怀之作，表达了苏轼对胞弟苏辙的无限思念。 文人常常借助月亮来表达思乡之情。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”以月光写相思，以秋霜写乡愁，一片月光，一方秋霜，象征了异乡人最凄凉的心境。短短四句诗中，就出现了“月亮”和“月光”两个意象。这首家喻户晓的《静夜思》，古往今来不知触动了多少漂泊在外的游子，勾起了那离乡别亲的愁绪和思乡念亲的乡泪。 诗人在借助月亮表达思念、思乡之情的同时，也偶尔用来表达男女之情，多半是夫妻之间的温情。比如杜甫的《月夜》：“今夜廊州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”作者望月抒怀，离乱之痛和内心之忧熔于一炉，对月惆怅，忧叹愁思，以此来表达对远方妻子和儿女深切的挂念之情，以及对安定美好的幸福生活的期待和向往，情真意切，真挚动人。 与中国诗歌相对比，在西方的文化背景里，“月亮”在诗歌中常常用来描写浪漫唯美的爱情，或与爱情有关的美丽女性。从文艺复兴到现在，在西方的文化里，月亮几乎总是和爱情紧密地联系在一起，如影相随。比如雪莱的《回声》，直接把月亮和爱情紧密联系在一起：“爱情有更真实的回声，比一切回声要更美妙，月亮周围闪着星星，笛声琴声，柔和的吉他声，反复地奏起爱情的曲调。”诗人在该诗中将月亮与人类最温柔的情感——爱情相提并论，足见其浪漫的情怀和温柔的笔触。 为什么东方的“月亮”善于传达思念之情，西方的“月亮”常用于表达爱情呢？这背后有着深层次的文化原因。中国历来受儒家思想影响深远，诗歌作为中国古代主要的文化艺术形式之一，除了抒情咏志、传承文化这个功能之外，还承载着“载道”的重任。中国的诗歌如果单纯追求文化艺术上的“真”，仅仅用来抒发个人私密的情感和表达浪漫的情事，而忽略政治伦理教化作用，那这样的诗歌将得不到主流文化的认可。所以，我们今天见到的中国古代诗歌中，“月亮”多用于表达非私人化的情感。 而西方的诗歌意象多追求艺术上的“真”：对事物逼真的描写与细腻的刻画、对真实思想感情的表现。因此西方诗歌能够将情感与思想如实地表达出来。与此同时，西方讲求以个体为中心的个人本位，体现在艺术形式上就是直抒个人胸臆，在表达过程中不受集体意识和世俗礼仪的影响，因此能淋漓尽致地表达个痛快。“月亮”在诗歌中就能完全表达个人的所思所想，甚至是深藏在心底的个人情感。 （摘编自周庆艳《“月亮”在中外诗歌中的意象对比研究》） 问题 下列选项，不适合作为材料一第二段论据的一项是（   ） A．万里乡为梦，三边月作愁。（岑参《送人赴安西》） B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》） C．梦绕边城月，心飞故国楼。（李白《太原早秋》） D．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》 答案 B 解析 本题考查学生分析、运用材料信息的能力。 B.重于表现夜间春山的宁静幽美，以此寄寓一种禅心与禅趣。而第二段的论点是通过“月”表达“思乡”之情，所以不适合作为论据。 故选B。 二、基础组合：“诚信”——两难：告诉还是不告诉 【考点解读】 1.论据与论点 2.宣传语与一种修辞 3.两难：告诉还是不告诉 文本 “信”，小篆写作“”，会意字，从人从言，即人的言论应当是诚实的。诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“人无信则不立”的主题活动，请你参与，完成下列任务。 问题1 学校举行以“诚信”为主题的演讲比赛，下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请你选出与演讲无关的材料，将序号写在横线处。 第一组：名言警句 ①言必信，行必果。（《论语·子路》） ②得黄金百金，不如得季布一诺。（司马迁） ③自古驱民在信诚，一言为重百金轻。（王安石《商鞅》） ④尽信书，不如无书。（《孟子·尽心下》） 第二组：事例 ①烽火戏诸侯    ②闻鸡起舞    ③商鞅立木    ④曾子烹彘 第一组：     第二组： 答案 第一组：④