内容正文:
2023-2024学年山西省忻州市四年级(上)期中科学试卷
一、填空题。(每空1分,共10分)
1.(2分)物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的运动可以分为 和 。
2.(1分)物体运动的快慢可以通过 来表示。
3.(2分)给物体施加力,可以改变物体运动的 ,也可以使物体 或停止。
4.(2分)声音可以在 、 、 中传播,而且可以向各个方向传播。
5.(1分)声音强弱是由物体振动的 决定的。
6.(1分) 是重要的听觉器官,如果受到伤害可能会引起听力下降,甚至丧失听觉。
7.(1分)妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于 。
二、判断题。(对的打“√”错的打“×”,每小题2分,共14分)
8.(2分)世界上没有静止不动的物体。( )
9.(2分)我们走路时,只能做直线运动。( )
10.(2分)自然界的任何物体工作时都需要能量。 ( )
11.(2分)远处有声音传过来,定有物体在振动。 ( )
12.(2分)用同样的力敲击大鼓和小鼓,大鼓发出的音量大。( )
13.(2分)经常掏耳朵可以使耳朵更健康。 ( )
14.(2分)噪声和废气、废水一样,也是一种环境污染。 ( )
三、选择题。(将正确答案的字母标号填入括号内,每小题2分,共16分)
15.(2分)前进中的火车,以( )作为参照物,乘客是静止的。
A.车厢里的椅子 B.公路
C.窗外的树
16.(2分)下列属于曲线运动的是( )
A.跷跷板 B.荡秋千
C.从树上掉下来的苹果
17.(2分)下列哪种方法肯定不能让小车动起来?( )
A.将小车放在斜坡上
B.用外力拉小车
C.将小车放在平坦的地板上
18.(2分)将不同重量的小车从斜坡的同一位置释放,质量越大,小车滑下来的速度越大( )
A.越大 B.越小 C.大小相同
19.(2分)我们读书时发出的声音是( )振动而产生的。
A.舌头 B.嘴唇 C.声带
20.(2分)假如两个人在月球上散步聊天,必须要( )才能顺利进行。
A.大声说话 B.小声说话
C.使用电子通讯设备
21.(2分)敲击音叉的力量越大,音叉发出的声音越( )
A.高 B.弱 C.强
22.(2分)声音传递到鼓膜后,鼓膜振动将声音传递到( )
A.耳朵 B.外耳道 C.大脑
四、科学探究。(7分)
23.(7分)让我们做个小实验来研究一下哪些因素影响声音的高低吧。
取长度相同、粗细不同的两根橡皮筋,套在塑料尺上,用铅笔将两端支起。拨弹橡皮筋,观察橡皮筋的振动。把实验结果记录如表。
实验记录表:
橡皮筋的粗细
用力大小
振动快慢
音调
粗橡皮筋
用力
慢
低
细橡皮筋
用力
快
高
实验结论:声音的高低是由物体振动的 决定的,物体振动越 ,音调越 ;物体振动越 ,音调越 。
拓展:二胡的弦与声音的高低的关系:二胡的弦较细时,发出的音调 ,二胡的弦较粗时,发出的音调 。
五、简答题。(3分)
24.(3分)保龄球为什么能击倒球瓶?
2023-2024学年山西省忻州市四年级(上)期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。(每空1分,共10分)
1.(2分)物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的运动可以分为 直线运动 和 曲线运动 。
【答案】见试题解答内容
【解答】物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同。运动路线是一条直线的运动。运动路线是一条曲线的运动。
故答案为:直线运动;曲线运动。
2.(1分)物体运动的快慢可以通过 速度 来表示。
【答案】见试题解答内容
【解答】物体运动的快慢可以通过速度来表示,速度的大小等于单位时间内通过的路程,经过的距离越长;在相同的距离下,物体运动的速度越快。
故答案为:速度。
3.(2分)给物体施加力,可以改变物体运动的 快慢 ,也可以使物体 运动 或停止。
【答案】见试题解答内容
【解答】给物体施加力,可以改变物体运动的快慢。
故答案为:快慢;运动。
4.(2分)声音可以在 固体 、 液体 、 气体 中传播,而且可以向各个方向传播。
【答案】见试题解答内容
【解答】声音的传播需要介质,声音可以在固体、气体中传播。
故答案为:固体;液体。
5.(1分)声音强弱是由物体振动的 幅度 决定的。
【答案】幅度。
【解答】声音的强弱与发声体的振动幅度有关,振幅越大。
故答案为:幅度。
6.(1分) 耳 是重要的听觉器官,如果受到伤害可能会引起听力下降,甚至丧失听觉。
【答案】耳。
【解答】耳是重