3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 学习目标： 1、掌握光合作用必须在光下进行 2、知道绿色植物制造的有机物的重要作用 1.绿色植物通过光合作用制造的有机物是不是淀粉？ 2..光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件？ 盆栽的天竺葵、黑色纸片、曲别针、酒精、碘液、 小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水。 实验：绿叶在光下制造有机物 提出问题 材料用具 制定计划 ①淀粉遇碘变蓝色； ②叶绿素易溶于酒精。 实验原理： 做出假设 ---------------------------------------------------------------------------------------- 1、暗处理：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 实验：绿叶在光下制造有机物 实验过程 2、部分遮光：用黑纸片(不透光)把叶片的一部分正反两面遮盖起来夹紧。 3、照光：移到阳光下照射几小时。 4、酒精脱色：摘下叶片，去掉遮光纸片，放入盛酒精的小烧杯水浴加热(隔水加热)。 5、漂洗酒精，滴碘液：用清水漂洗叶片，滴加碘液。 6、冲洗碘液，观察：片刻后，清水冲掉碘液，观察颜色变化。 1.为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 2.为什么要用黑制片把叶片的一部分遮盖起来？ 3.绿色植物制造的有机物是什么？ 讨论： 实验结论 ①绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 ②光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 绿色植物通过_______捕获太阳光，利用____提供的能量，在________中合成淀粉等_______，并且把______转变成________，储存在有机物中的过程。 叶绿素 叶绿体 光能 化学能 有机物 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 光 光合作用 8 除了叶片外，植物体的其它绿色部分能不能进行光合作用？ 只要是植物的绿色部分细胞中含有叶绿体，就能够制 造有机物。叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。 课外拓展 绿色植物光合作用制造了大量有机物，如何运输？ 筛管 叶光合作用产生的有机物 叶脉筛管 茎中筛管 根、花、果实等 从上往下运输 ✎ 绿色植物制造的有机物有什么作用？ （一）有机物用来构建植物体 细胞 组织 器官 植物体 1.从细胞水平看，细胞的主要组成成分是________。 有机物 有机物 ✎ 绿色植物制造的有机物有什么作用？ 细胞壁：纤维素 细胞膜：蛋白质和脂质 叶绿体 细胞核：DNA 液泡：溶解多种有机物 细胞质：溶解多种有机物 含有丰富的糖类 含有丰富的淀粉 含有较多的脂肪 富含蛋白质和脂肪 2.从器官水平看，植物体的每一种器官的主要组成成分是 。 有机物 ✎ 绿色植物制造的有机物有什么作用？ 3. 从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分是 ，极少部分 是 。 有机物 无机盐 ✎ 绿色植物制造的有机物有什么作用？ （二）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 1. 绿色植物为其他生物提供食物来源； 2.绿色植物为其他生物提供了构建自身的材料和能量； 绿色植物作为生物圈中的生产者，所制造的有机物通过食物链，食物网，养育了生物圈中的其它生物。 绿叶在光下制 造有机物实验 有机物的制造者 绿色植物是生物圈中 光合作用： 1.暗处理∶ 有机物的作用 将叶片中的淀粉运走耗尽 2.局部遮光∶ 设置对照实验,见光部分为实验组,遮光部分为对照组 3.酒精脱色 4.碘液染色∶ 见光部分变蓝色,遮光部分不变色〈黄白色〉 场所-- 叶绿体 条件-- 光 产物-- 淀粉 1.构建植物体 2.养育了生物圈中的其他生物（通过食物链、食物网） 课堂小结 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 。 （ ） （2）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（ ） （3）绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中。（ ） （4）绿色植物制造的有机物养育了正戊醛中的其他生物。（ ） × √ × √ 【课堂练习】 $$