6.1 质量 课件2023-2024学年教科版物理八年级上册同步教学

6.1 质量 认识质量 1、概念：物体所含物质的多少。 用字母m来表示 (m) 质量是1.65千克 质量是3千克 2、单位： 基本单位：千克，符号是kg。 常用单位： 吨（t）、克（g）、毫克(mg) ≈ 千克原器 千克原器 换算关系： t kg g mg ÷1000 ×1000 1t ＝1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 电子秤 杆秤 台秤 案秤 生活中测量质量的工具 一 信息 技术 发展的角度 想想议议 我们的讲台、课桌是由什么构成的？ 讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？ 铁锤 讲台 课桌 铁钉 信息 技术 发展的角度 讲台 课桌 铁锤 铁钉 木材 铁 物体 物质 结论：一切物体都是由物质组成的。 信息 技术 发展的角度 木尺与桌子那个用的木材多一些呢？ 桌子用的木材多 一 信息 技术 发展的角度 t 一张邮票约50____ mg 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头大象约6___ 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 常见物体的质量 课后延伸：测空气的质量 我们所生活的空间里到处存在看不见的空气，空气有质量吗？ 如何测量？ 测量固体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘， 　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； 　（3）记录数据。 　　 如图：m= 。 质量的测量： 53.4g 测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 　 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。 质量的测量： 1．1千克的水结成冰后，质量将 ，如果把它带到月球上，其质量将 。 （填“变大” “变小”或“不变”） 2．有一交通牌上，如图所示它表 示：________________________ _________________。 不变 不变 西大桥 20t 通过西大桥车辆的质量 不得超过20t 课堂练习: 3、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是 __________千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是__________千克． 1 1 4、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克__________（选填“大”或“小”）． 小 D B 5．下列数据中最接近你身体质量的是（　 ） 　Ａ.480 g 　　 Ｂ.0.02t 　Ｃ.8000 g 　 D.4.8×107mg 6．俗话说“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”。这里铁棒磨成绣花针之后，它的质量将（　　） A．变大　　　　　B．变小 C．不变 D．无法判断 1/5/2024 课堂小结： 一、认识质量 1、概念 物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示。 2、质量的单位 国际单位是千克，符号是kg。 常用的质量单位：吨（t），克（g），毫克（mg） 1t=1000kg；1kg=1000g，1g=1000mg 3、质量是物体的一个基本属性。跟物体的形状、状态及所处的位置无关。 二、测量质量 1、放；2、调；3、称；4、读 有这么一个笑话：国外某一城市举办一次特殊的笔答大赛，其题目是：有一个热气球，上面载有三名乘客，即一位才华横溢的议员，一位满腹经纶的大学教授和一位点石成金的银行家。当热气球升到高空时却出了故障，必须将三人中的一人扔下去以保全另外两个人的性命。你认为扔下哪一位最为合理？ 作业： 1．要称量一些化学药品粉末的质量，但是是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办法解决这个问题吗？ 　　2．大头针的质量太小，用天平不能直接称量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一个大头针的质量？ $$