第二单元 7 大雁归来-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

八年级语文（下册） 续表 续表 根据事物形状 对说明对象的状 具体形象地说明 性质、成因、功用 况、性质、特征 能使人了解事物 作诠释 事物的特点，便于 等属性的异同， 成因等进行简要 的概貌，区分各个 读者理解 分类别 把事物分成若干 的解说 类别的差别，使说 类，然后依照类 通过描写事物的 明更有条理 别逐一加以说明 形状或面貌来说 使说明对象更形 摹状貌 的一种方法 明事物特征的 象、具体 以人们常见、熟 种说明方法 知的事物，比喻 使抽象的事物或 日新月异，经典通可悦应用训 打比方 不常见、不太熟 事理变得具体、生 知圆点备考金句 知的事物的说明 动、形象 科学精神 方法 ⊙真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批 用简明扼要的语 评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起 言对事物的本质 准确简明地说明 事实考验的。 一李四光 下定义 特征或概念作规 事物的本质特征 ©攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆明玛 定性的说明 峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是 运用表示各种情 不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 使读者直观、一目 —陈景润 况和注明各种数 画图表 了然地了解事物 字的图和表来说 ©人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是 的特征 明事物的特征 被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科 学的力量。 一居里夫人 7* 大雁归来 夯基固本>辨音识字巧积累训 2.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头 上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和 知银点①重点字音 沼泽，也几乎是一声不响。 雾霭(i) 缄默(jian) 迁徙(xi) 目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大， 沼泽(zhao) 瞄准(miao) 狩猎(shdu) 什么都看不起。 香蒲(pu) 半蹼鹬(pǔyù)调零(diao) 弥漫(mi) 环颈雄(zh) 目空一切(kong】 含英咀华课文精读妙分析 檗(ng)喧壁 知傷点①思维导图 l(rong)嚷嚷 知识点②易错字形 大雁归来欣喜报春使者 大 保护 春雁 辩论 低语 缄默迁徙赌注盘旋 邀请 枯燥 稀疏 雁 环颈雄偷偷摸摸 归 大雁鸣叫喜爱 动物 孤雁 忧郁 伤心 热爱 群雁 暄闹 谈论 知讽点③重要词语 来 自然 1.如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发 大雁联合赞美全球一体 现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继 知腰点②作品主题 续保持它在冬季的线默。 这篇科学观察笔记主要运用拟人的修辞手 缄默：闭口不说话。 法介绍了大雁的回归情形、日常生活及其联合观 见此图赫服料奇/微体扫码领取配藏资源稳步提升成绩 第二单元 念，说明大雁是对人类有益无害的伙伴，表达了 给出某句（某段），要求判断说明方法，并说 作者对大雁的喜爱之情，呼吁人们保护野生动，明其作用。 物，与野生动物和谐共处。 给出说明方法（一种/多种），要求从选文中 知银点③重点难点 找出例子，并说明其作用」 形象性与抒情性并重是本文最明显的特征， 第二步：判断说明方法。 请评析。 ①根据所给句子和段落中的语言标志来辨 (1)形象性。本文多用拟人手法描写大雁， 析说明方法，正向推导。 大雁的形象在作者笔下，跃然纸上。如春雁归来 ②根据已经给出的说明方法的特征反向推 时热情低语，向水洼和池塘问好：觅食时似乎先】导，在选文中寻找符合条件的内容。 有一场辩论，返回后还会论述食物的价值：晚上第三步：分析作用 大雁群居沼泽集会，有激烈的辩论，有深沉的总 该说明方法本身就有的作用。 结，有稀疏的谈论。形象的描写，让人如见其形， 第四步：根据设问方向，组织答案。 如闻其声。 说明方法+内容阐明+该说明方法本身就 另外，衬托手法的运用也为文章增色不少，】有的作用 如用主红雀、花鼠来衬托大雁的坚定不移，用鸟 选文中的例子+说明方法+内容阐明+该 鸦衬托大雁飞行路线笔直。 说明方法本身就有的作用 (2)抒情性。浓郁的抒情色彩是本文的一大 日新月异经典诵习悦应用训 特色，字里行间注满爱鸟之情。作者对大雁的迁 知识点备考金句 徙、飞翔由衷钦敬，他为大雁担惊受怕，为遍体创 大雁传情 伤的孤雁的不幸而悲伤哀痛，他为大雁归来而欣 ©何处秋风至？萧萧送雁群」 一一刘禹锡 喜欢乐，对大雁的种种鸣叫声由衷喜爱，即使不 ©万里人南去，三春雁北飞 一韦承庆 是直抒胸臆，笔墨中也饱含爱意。 ⊙雁引愁心去，山衔好月来。 一李白 积微成著知识方法精总结训 ©塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 一李煜 知银感精说明 。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 如何品析说明方法及作用 一李清照 第一步：认真审读题干，明确答题方向。 时间的脚印 夯基固本)辨音识字巧积累 知摄鼠②易错字形 知跟点①重点字音 踪迹装置烘烤腐蚀沙砾山麓沟壑 龟裂帷幕楔形 掸(ddn) 腐蚀(shi) 刨刮(po)