第一单元 4 灯笼-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

第一单元 3.当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至红的秋天，地点是厚实、大气的黄土高原，人物是 使人感到对地十分陌生了。 一群热情、充满力量的茂腾腾的后生，事件是腰 夏然而止：声音突然中止。 鼓表演。穿插了想象的画面，如“落日照大旗，马 细调点④文学常识 鸣风萧萧”，陕北农民的生活画面，黄土高原与江 1,刘成章：1937年生，当代诗人、散文家。他的散 南的对比画面等。 文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。他的散 积微成著，知识方法精怠结训 文多以黄土高原为题材。 知织点巧辨析 2.名句典故：“落日照大旗，马鸣风萧萧”语出唐 修辞手法：排比和反复 代诗人杜甫《后出塞》（其二）。 排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、 含英咀华>课文精读妙分祈训 语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列 知职点①思维导图 起来。 (表演前 似乎从来不曾响过一安静 反复是根据表达的需要，使同一词语或句子 安 气势雄浑 重复出现。反复可以连续，也可以间隔。 塞 响声震天 生命的宜泄 排比与反复的修辞作用不同：排比的作用主 表演中 激昂 腰 搏击心灵 自由的挥洒 要是加强气势，增强表达效果。反复的作用主要 鼓 舞姿奇伟 是突出思想，强调感情，增强节奏感。 表演后 世界让人感到陌生一静寂 日新月异经典通可悦应用山 细限点②作品主题 知银点备考金句 这篇散文通过对安塞腰鼓舞动场面的描写， 舞蹈之美 歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，表现了西北汉 @飘然转旋回雪轻，嬌然纵送游龙惊。 子的阳刚美和要冲破束缚、阻碍的强烈愿望，讴 —白居易 歌了中华民族和黄土高原特有的文明。 Q舞衫回袖胜春风，歌扇当窗似秋月。—徐陵 知银点③重点难点 ©霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。一杜牧 本文主体画面由哪些因素构成？以打击腰 。美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。—岑参 鼓的不同过程为主，穿插了哪些画面？ 主体画面构成要素的时间是像高粱一样火 4* 灯笼 夯基固本>辨音识字巧积累训 r(qiǎo)幽悄 悄 l(qiao)悄悄 如识点①重点字音 细银点②易错字形 争讼(song)静穆(md) 斡旋(wòun) 争讼领域斡旋思墓长惘褪色燎原 燎原(Ii6o) 锵然(qiang)怅惘(chang wang) 熙熙然暖融融马前卒人情世故 见此图标羽斗青/微信扫码，额取配意资源稳步提升成馈 5. 八年级语文（下册） 知识盒③重要词语 2.文章结尾说：“唉，壮，于今灯笼又不够了。应 祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事」 该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”结 斡旋：调停，调解。 合文章，分析并评价这句话所表现的作者的情 感态度。 知银息④文学常识 分析：作者热烈赞颂古代将军塞外，点兵、 名句典故：“塞外点兵，吹角连营”“将军在 挑灯看剑、奋勇杀敌的气概，他们激发了作者 挑灯看剑”均出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋 的爱国情怀，作者热切布望冲上前线，奋勇杀 壮词以寄之》。 敌，打击日寇：同时表达了对时局的担忧和对 含英咀华课文精读妙分桥洲 未来的期望，希望有更强大的力量，有更具凝 聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫好自己 知退息（©思维导图 的家园。 开篇：说“火" 评价：作者的爱国情怀值得肯定。在回忆 话说灯笼 童年生活的篇章里也回荡着爱国主义的激越 祖父夜行 旋律，催人奋进。作者没有只是沉浸在对美好 母亲吩咐 童年生活的回忆中，也没有单纯追蒸古代名将 慈母之爱 对亲人的感激 挑灯看剑、塞外点兵令胡人不敢南下的业绩， 灯 乡俗还愿 对乡情民俗的 主体：说“灯笼 而是由追忆历史转而表现国难现实，并大声疾 笼 元宵张灯 回忆 呼，表现了爱国热情。这种情感在今天也是不 族姊远嫁 保家卫国的热情 可缺少的。 朱红描字 积微成著知识方法精总结训 献帝灯笼 灯笼下马前卒 细勰精说明 结尾：说“火” 如何赏析修辞手法 知眼点②作品主题 从修辞的角度赏析一判断使用了哪种或哪 些修辞手法一结合语境分析是如何使用的修辞 这篇散文回忆了早年与“灯笼”相关的一些 手法一分析其好处 生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念之情，表 从语言的角度赏析一细读需要赏析的内容， 达出作者志存高远、保家卫国的伟大志向以及与 圈画关键语句一从用词、修辞的角度分析（可从 时代同呼吸、共命运的愿望。 指代义、写作背景等方面分析) 知限点③重点难点 日新月异，经典诵习悦应用 1,结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因。 如识鼠备考金句 ①灯笼寄托着母亲、祖父等亲人的慈爱和 民俗之风 牵挂之情，也寄托着作者对亲人的感激之情： ©玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。 一一崔液 ②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作 0江上冰消岸草青，三三五五踏青行。 —苏辙 者留下了很多美好的回忆：③灯笼能为夜行人 ©元宵争看采莲船，宝马香车拾坠细。 指路，温暖他