第二单元 遵守社会规则 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2024-01-05
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第二单元 遵守社会规则 同步练习2023-2024学年安徽省八年级上册道德与法治期末复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·安徽合肥·八年级校联考期中)当我们的合法权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,下列属于法律服务机构的是(   ) ①法律服务所②律师事务所③法律援助中心④消费者协会 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.(2023上·安徽合肥·八年级校联考期中)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪具有三个基本特征,下列不属于犯罪基本特征的是(   ) A.严重社会危害性 B.触犯了法律 C.刑事违法性 D.应受刑罚处罚性 3.(2023上·安徽合肥·八年级校联考期中)对于漫画的敲诈勒索行为,作为中学生的我们应该(   ) A.自认倒霉,忍气吞声 B.不顾一切,与其搏斗 C.巧妙周旋,设法求助 D.现场配合,伺机报复 4.(2023上·安徽合肥·八年级校联考期中)吴某因破坏铁路封闭网,被公安机关拘留;李某和宋某签订商品买卖合同,李某因未依法履行合同,宋某将其告上法庭。吴某和李某的行为分别属于(   ) A.民事违法行为、行政违法行为 B.刑事违法行为、严重违法行为 C.行政违法行为、刑事违法行为 D.行政违法行为、民事违法行为 5.(2023上·安徽合肥·八年级校联考期中)我国自古就有重诺守信的传统。下列属于诚实守信的有(   ) ①指鹿为马②立木为信③曾子杀猪④画蛇添足 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2023上·安徽合肥·八年级校联考期中)中华文化实库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列礼貌用语运用正确的是(   ) ①探望别人说“拜访”②中途先走说“劳驾” ③请人指点说“赐教”④求人谅解说“指教” A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 7.(2023上·安徽合肥·八年级校联考期中)2023年8月19日是第六个中国医师节,中国医师节的设立,体现了党和国家对卫生工作者的关怀和肯定,是对全国医生的极大鼓励,是倡导全社会“尊医重卫”的重大举措。构建和诸医患关系,尊重是最好的“良方”。这是因为(   ) ①尊重是维系良好人际关系的前提②每个人都是有尊严的个体 ③尊重能够减少摩擦,增进信任④尊重只包括自我尊重 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8.(2023上·安徽合肥·八年级校联考期中)社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的,生活中,调节我们行为的规则有(   ) ①纪律②道德③规矩④法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2023上·安徽合肥·八年级统考期中)“己所不欲,勿施于人”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加于他人。这告诉我们在与人交往时需要做到(   ) A.学会欣赏他人 B.积极关注重视他人 C.平等对待他人 D.学会换位思考 10.(2023上·安徽安庆·八年级安徽省安庆市外国语学校校考阶段练习)2023年9月24日是第66个国际聋人日,我国是世界上听力残疾人数较多的国家。面对生活中听力残疾的人,我们应该(   ) ①尊重他们、关爱他们                    ②学会将心比心,理解他们 ③积极关注、重视他们                    ④处处可怜,不分场合给予关注 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.(2023上·安徽安庆·八年级统考期末)犯罪是成长道路上最凶险的陷阱,下图是15周岁的陈某的成长轨迹,对于陈某的成长轨迹,下列认识正确的是(   ) A.陈某走上违法犯罪的道路,都是“朋友”的责任 B.我们要从小事做起,自觉遵纪守法,防患于未然 C.法网恢恢,疏而不漏,任何违法行为都要受到刑罚处罚 D.法律对未成年人有特殊保护,我们年龄小违法犯罪也没关系 12.(2023上·安徽宿州·八年级校考阶段练习)下列漫画中的行为应由同一种社会规则约束的是(   )    A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 13.(2023上·安徽滁州·八年级统考期末)小丽平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播,有人提醒她这样做可能会侵犯别人的隐私权,她却说:“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小丽的是(   ) ①既要恪守诚信的要求,又要尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的,要权衡利弊,运用诚信智慧 ③要遵守法律要求,就难以遵循伦理原则 ④诚实与隐私不能共存,要隐私就做不到诚实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.(2023上·安徽蚌埠·八年级校联考阶段练习)违法无小事,我们要警惕身边的违法行为。下列对身边的违法行为认识正确的是(   ) ①李某不同意归还在操场上捡到的手表——属于民事违法行为 ②吴某违章停车,违反了《治

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