广播体操《希望风帆》（教学设计）人教版体育六年级下册

《希望风帆》单元整体教学设计 单元学习主题 广播体操《希望风帆》 单元教学设计说明 《希望风帆》是适合小学生学习的一套广播体操。该操是在前两套操的基础.上推出的一套校园广播体操。这套最新的广播体操共分9节、68个节拍，以基本体操的动作为主，动作幅度大:突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐，注重对良好身体姿态的培养，并通过设计一些简单、新颖、富有弹性的不对称动作和变奏动作来培养学生的协调性，体现该体操的时代特征;音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机活力。广播体操是体育教学的重要内容，也是小学生每天都必须进行的身体运动内容，具有较高的锻炼价值。本节课的基本教材的为广播体操第一课时。重点体验、学习广播体操的技术动作，采用多种教学方法达成教学目标，发展学生身体的灵敏、协调等素质，提高弹跳力，培养意志力，促进身心健康发展。设计意图:给同学充分的自主时间，培养学生团结协作，刻苦钻研的学习热情，创造一个和谐的学习气氛，让学生边活动边思考，边学习，充分体现学生的主体地位，使学生身心得到锻炼、提高。 单元学习目标与重难点 1、通过学习使80%的同学能准确的掌握广播体操希望风帆的技术动作，使20%的同学能够熟练的掌握广播体操希望风帆的技术动作  2、通过练习可以培养学生良好的身体姿势，发展协调性和灵敏性。 3、通过自主而有效的学习帮助学生建立自信心，在学习中加强学生合作意识和集体意识。 重点：动作规范到位。 难点：动作的协调性和连贯性。 单元整体教学思路（教学结构图） 课时 教学内容 教学目标 教学重点与难点 第 一 课 时 1、 预备节 2、 第一节-伸展运动 3、 体能训练 1、通过本节课的学习，培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿态和音乐韵律感 。 2、通过体能练习，增强学生的身体素质，培养学生行动迅速、吃苦耐劳和顽强拼搏的精神。 重点：各节的动作要领及要求 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感 第 二 课 时 1、 第二节-扩胸运动 2、 核心力量练习 1、通过本节课的学习，培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿态和音乐韵律感 。 2、通过核心力量练习，增强学生的核心力量，培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏的精神 重点：姿态准确，动作方向正确 难点：四肢配合协调 第 三 课 时 1、第三节-踢腿运动 2、柔韧素质练习 1.通过本节课学习，复习巩固广播体操前两节内容，基本掌握广播操第三节动作； 2.通过广播体操的学习，强化学生肢体动作定位规范的能力，提高上下肢协调性； 3.在练习和游戏中，发展学生积极性上的性格，提高灵敏素质和反应能力。 重点：肢体动作舒展、协调 难点：直腿踢腿至水平 第 四 课时 1、 第四节-体侧运动 2、 灵敏素质练习 1.通过本节课的练习，复习巩固前三节的操化动作，使学生基本掌握广播操第四节动作； 2.在复习和练习中，更多的利用音乐，使大部分学生基本上能随音乐连贯练习，提高学生的对音乐节奏的感知和协调性； 3.通过广播体操的学练，发展学生躯干的灵活性和稳定性；在灵敏素质游戏中，提高学生的反应速度与灵敏性。 重点：动作舒展有弹性，下肢稳定 难点：注意呼吸与动作的协调配合 第 五 课时 1、 第五节-体转运动 2、 速度素质练习 1、通过复习，使学生熟练掌握希望风帆广播操-体转运动的动作要领。 2、通过学练，塑造良好的形体，提高对美的欣赏水平和鉴赏能力。 3、在游戏练习中发展提高学生快速反应能力、和投掷基本功 重点：姿势优美、技术规范、节奏合适 难点：体转充分，身体重心稳定 第 六 课时 1、 腹背运动 2、 上肢力量练习 1、通过学习，巩固前四节的操化动作，使学生基本掌握希望风帆广播操-腹背运动的动作要领； 2、通过学练，提高学生身体姿态及腹背柔韧和力量，发展躯体动作定位能力；在折返跑比赛中提高学生的速度和灵敏素质； 3、在学练过程中提高学生快速反应能力和即时加速能力；在团队竞赛中培养学生的集体荣誉感和责任意识。 重点：脊柱延展、技术规范 难点：动作定位准确，身体重心稳定 第 七 课时 1、 跳跃运动 2、 团队游戏 1、通过学习，巩固前五节的操化动作，使学生基本掌握希望风帆广播操-跳跃运动的动作要领； 2、通过学练，提高学生跳跃能力和下肢协调性，发展躯体稳定性；在拉伸游戏中提高学生的柔韧素质，并放松肌肉； 3、在学练过程中提高学生柔韧素质和肢体协调性；在拉伸游戏中培养学生的互助意思和坚韧不拔的品质。 重点：脊柱延展、技术规范 难点：动作定位准确，身体重心稳定 第 八 课时 1、 整理运动 2、 完整复习 1、通过学习，巩固前七节的操化动作，使学生