2023-2024学年华东师大版数学八年级上册期末模拟试卷(六)

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普通文字版答案
2024-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 531 KB
发布时间 2024-01-05
更新时间 2024-01-05
作者 xkw_073923786
品牌系列 -
审核时间 2024-01-05
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024华东师大版数学八年级上学期期末模拟试卷(六) 一、单选题 1.下列判断正确的有几个(  ) ①一个数的平方根等于它本身,这个数是 和 ;②实数包括无理数和有理数;③ 是 的立方根;④无理数是带根号的数;⑤ 的算术平方根是 . A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 2.下列命题中,是真命题的是(  ) A.内错角相等 B.对顶角相等 C.若x2=4,则 x=2 D.若 a b,则 a2 b2 3.下列运算正确的是(  ) A.a2•a3=a6 B.(x2)3=x6 C.m6÷m2=m3 D.6a﹣4a=2 4.若一个等腰三角形的两边长分别为3和7,则它的周长是(  ) A.7 B.13 C.13或17 D.17 5.人数相等的甲、乙两班学生参加同一次数学测验,班级平均分和方差如下: =80, =80,x甲2=240,x乙2=100,则成绩较为整齐的是(  ) A.甲班 B.乙班 C.两班一样整齐 D.无法确定 6.如图,在下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的条件是(  ) A.∠B=∠C,BD=DC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D.BD=DC,AB=AC 7.如图,直线L上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为1和9,则b的面积为( A.8 B.9 C.10 D.11 8.如图,AD 为等腰△ABC的高,其中∠ACB=50°,AC=BC,E,F 分别为线段AD,AC 上的动点,且 AE=CF, 当 BF+CE 取最小值时,∠AFB的度数为(  ) A.75° B.90° C.95° D.105° 二、填空题 9. 的平方根是   , 的立方根是   , 的相反数是   . 10.计算4a2b÷2ab=   ; 11.分解因式m3+2m2+m=   . 12.等腰三角形的顶角是70°,则其底角是   . 13.如图,点P是∠BAC的平分线上一点,PB⊥AB于B,且PB=5cm,AC=12 cm,则△APC的面积是   cm2 14.如图,将矩形 沿 折叠,使顶点C恰好落在 边的中点 上,点D落在 处, 交 于点M.若 ,则 的长为    三、计算题 15.计算: 16.计算: (1)(x+3)2﹣(x﹣2)(x+3) (2) ﹣ ÷ . 17.先化简,再求值:(x+1)(x﹣1)+(2﹣x)x,其中. 四、解答题 18.如图,在边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格图中,点A,B,C都在格点(正方形的顶点)上. (1)的面积等于   个平方单位; (2)以为边画出一个与全等的; (3)在直线l上确定点P,使的长度最短.(画出示意图,并标明点P的位置即可) 19.校园内有一处池塘,数学实践小组的同学想利用所学知识测量池塘两端,两点之间的距离,他们的操作过程如下:①沿延长线的方向,在池塘边的空地上选点,使米;②在的一侧选点,恰好使米,米;③测得米.请根据他们的操作过程,求出,两点间的距离. 20.某校在九年级学生中随机抽取了若干名学生参加“平均每天体育运动时间”的调查,根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和频数分布直方图. 频数分布表 运动时间t/min 频数 频率 4 0.1 7 0.175 a 0.35 9 0.225 6 b 合计 n 1 请根据图表中的信息解答下列问题: (1)频数分布表中的a=   ,b=   ,n=   ; (2)请补全频数分布直方图; (3)若该校九年级共有480名学生,试估计该校九年级学生平均每天体育运动时间不低于120 min的学生人数. 21.ABCD为一张长方形纸片,AB//CD,AD//BC,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,观察折叠后的结果,并回答问题. (1)如图1,沿DE折叠长方形纸片,使点C落在AD上点C'处,CD恰好与AD在同一直线上,则∠C'ED=   °,△C'ED为   三角形. (2)如图2,沿EF折叠长方形纸片,使EF=PE,折叠后点C,D分别落在点C',D'处,C'E与AD相交于点P.求证:△PEF为等边三角形. 22.先阅读材料,再回答问题: 分解因式: 解:设,则原式 再将还原,得到:原式 上述解题中用到的是“整体思想”,它是数学中常用的一种思想,请你用整体思想解决下列问题: (1)分解因式: (2)若为正整数,则为整数的平

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