山东省潍坊市奎文区2022-2023学年四年级下学期期末核心素养调研数学试卷

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2024-01-05
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2022一2023学年度第二学期核心素养调研 四年级数学 一、 周密分析,慎重选择。(11%) 的 1.下列图形中能单独密铺的是( ) A.三角形 B.正五边形 C.圆形 2.观察右下图,求小丽家平均每月用水多少吨?正确列式为( 球 2加2年小■家去季度用水量精况统计面 A.(16+24+35+21)÷4 B.(16+24+35+21)÷12 C.(16+24+35+21)÷365 3.两个完全一样的三角形不可能拼出一个( A.梯形 B.三角形 C.长方形 4.小强把8×(口+3)错算成了8×☐+3,他得到的结果与正确结果相差( A.16 B.21 C.24 23 ×12 5.右侧“两位数乘两位数”的竖式计算其实是运用了( 46 23 A乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 276 6.一个等腰三角形的周长是54厘米,其中一条腰长17厘米,这个等腰三角形 的底边长( )厘米。 A.18 B.20 C.24 7.下图中的线段表示0°到180°。一个三角形中两个内角度数之和在点P处,这 个三角形是()三角形。 e 180 A.锐角 B.直角 C.钝角 8,根据右图,判断下列说法中不正确的是( 因人小超按莲情况统针图 A.甲投中的个数发生变化会引起平均数的变化。 B.乙投中的个数可以代表这组投篮的总体情况。 C,丙投中的个数正好等于这一组数据的平均数。 D.图中比平均数多的部分等于比平均数少的部分 四年级数学铺1耳共。列 9下面的图示中,表示A04不正确的是 10,不能用12X(6+4)解决的问愿是 A右图中两个小长方形的面积一共是多少? B每包有12条毛巾,每箱装6包。4箱一共有多少条毛巾? C笔记本每个6元,钢笔每支4心,本笔各买12个,一共多少】 且.淘气有两根塑料小棒分别是8回⊙一包期店其中一根,把剪后的三根 小棒首尾相接围成一个三角形,以下四种法中可以假成三角形的是(。 B. =8 0 二、 动脑思考,认真填写。(23%) 12.中国科学技术馆建筑面积102000平方米,221年度和2022年度共接特游 客111895000人次.潍坊市科技馆由国际知名规划大师刘太格先生设计,诺贝 尔奖获得者莫言先生题写馆名,建筑面积2700平方米,2023年“五一”期 间共接待游客约21000人次。 (1)把“一”上的数保留两位小数约是 )亿人次 (2)把“ 上的数政成用"万产”作单位程 )万平方米。 13.已知4个连续自然数的平均数是, 这4个的和是 14.观察一个平面图形的记录如下 O它一共有四条边,只有-对边互相平行 见清a ③这个图形对折后左右西边可以完全宽合 根据这些及察记录可以位个平面图形业 15.在O里填上“>、<或=”。 192+(95-75)○192+95-75 8平方米○790平方分米 5.3-a-b○5.3-(a+b) 2.7米○2米7厘米 16.由5个十、4个十分之一、6个百分之一组成的数是( )。 17.一个三位小数精确到百分位后是6.05。①这个三位小数最大是( 最小是( )。②将这两个数在下面的数轴上标出来。 6.04 6.05 6.06 18.2022年第24届冬奥会速度滑冰项目 手所润国家 糖 日本 蝈 男子500米决赛前三名选手成绩如下: 牌 39秒 3母秒 3L2秒 获得金牌的选手所属国家是( ),第一名和第二名比赛成绩相差 )秒。 19.潍坊市科技馆到潍坊市博物馆的距离是S千米,林林每分钟走m米,月月每 分钟比林林少走10米。(1)(m-10)米表示( (②)林林9点从科技馆出发,步行至博物馆,走了5分钟后离博物馆还有 )米。 20.如果x+y=90,那么x+(y+100)三 21,右图中,三角形的高所对应的底边长是( )厘米: 平行四边形AB边上对应的高是( )厘米。 22.小数3.6的计数单位是( ),它有( )个 这样的计数单位,再减去( 个这样的单位可以得到整数2。 三、看准数字,细心计算。 (30%) 23.直接写得数。(12%) b+b= 2.3+4.7= 4×5×m 25÷10 30.5+3.05= 3.21×100 (75+25)×4年 1-0.7= 68×0×2= 0.46÷10×100 42= 810÷9÷9 四年级数学销3组共6耳 24.竖式计算,带※的要验算。(6%) 10-2.1+4.5= ※13.6-8.43= 25.怎样简便就怎样算。(12%) 20.45-9.65-10.35 125×16×27 27×99+27 700÷25÷4 四、动手动脑,规范画图。(12%) 26.下面的平面图分别是从哪个位置看到的?连一连。(3%) 前面 上面 侧面 27.(1)如下图①学校门口的指示牌歪了,请根据三角形的有关知识设计一种 加固方案,并在图②中画出来,你这样加固的理由

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