第5单元第4课时《龙的传人》（课件）-人音版（2012）音乐六年级上册

龙的传人 1 欣赏中国长城风景图 www.v5ppt.com 2 你们知道龙的由来吗？ 龙的形象包含着多种动物元素，不少人仅依据某一特征论述其起源，所以产生了多种关于龙的原型的说法。其中最有影响的是龙的原型为蛇说。著名学者闻一多在 20 世纪 40 年代便探讨了龙的原型，据其考证，龙图腾的最初原型是蛇图腾，在消灭了牛图腾、鹿图腾的氏族之后，就把牛角或鹿角加在了蛇的头上，后来又加上了猪的头或马的头，加上了虎或鳄鱼的腿、鹰的爪子、鱼的鳞、花的尾巴，经过长期的发展，众多图腾的集合就形成了中华龙图腾的形象。 www.v5ppt.com 3 4 虾眼 牛嘴 狗鼻 鲢须 狮鬃 鹰爪 鱼鳞 蛇尾 鹿角 龙是中华民族的象征。 龙的图形和文字，在很早就已经出现了。在我国出土的大量甲骨文中，就已经频繁地出现“龙”字、龙的图案以及龙形玉器。 龙的形象是中国劳动人民在长期的生活实践中创造出来的。历史发展到今天，龙已经成为炎黄子孙的精神寄托，是中华民族的象征。 龙的传人 传 龙的 人 www.v5ppt.com 7 你认为这首歌的情绪和力度是怎样的? A.庄严慢速的 B.雄壮有力的 C.温柔抒情的 D.欢快跳跃的 8 我来学一学 在侯德健看来，自1840年鸦片战争以来，中国人一直被悲情笼罩，受外国人牵制，他愤怒于这种懦弱的悲情，写下了《龙的传人》。 因为海峡两岸的本是一家，容不得外国人在其中挑拨离间、渔翁得利。 该曲是侯德健写的一首爱国歌曲，宣扬民族主义。 9 1、歌曲的速度是怎样的？ 中速 2、四拍子的强弱特点是什么？ 强、弱、次强、弱 www.v5ppt.com 10 11 有感情的朗读歌词，画出你喜欢的歌词吧！ 跟着老师的钢琴，用“啦”模唱旋律 接龙，视唱旋律 带入歌词唱一唱。 根据旋律情绪，歌曲可分为几段？ 《龙的传人》 第一乐段 低回浅唱的叙述 第二乐段 振臂疾呼的抒怀 完整演唱 拓展延伸 你知道哪些和龙有关的节日习俗？ 19 课堂小结 歌曲的强弱规律 龙的精神 龙的传人 20 谢谢 21 null 188327.3 null 52400.895 $$