内容正文:
第三章
第三章知识清单
一、变量、常量的概念
三、用关系式表示变量间关系
在一个变化过程中,我们称数值发生变
关系式是我们表示变量之间关系的另一种方
化的量为①
数值始终不变的
法.利用关系式(如y=3x),我们可以根据任
量叫做②
何一个⑤
的值求出相应的因变量
一般地,常量是不发生变化的量,变量是发
的值
生变化的量,这些都是针对某个变化过程而
关系式能揭示出变量之间的内在联系,但较
言的.例如:s=60,速度60km/h是常量,时间1
抽象,不是所有的变量之间都能列出关系式,
和里程s为变量,1是自变量,s是③
四、用图象表示变量间关系
二、用表格表示变量间关系
图象是我们表示变量之间关系的另一种方
借助表格,我们可以表示④
随自变
法,它的特点是非常直观用图象表达两个变
量的变化而变化的情况,
量之间的关系时,通常用水平方向的数轴
表格可以清楚地列出一些自变量和因变量
(称为横轴)上的点表示自变量,用竖直方向
的对应值,这会对某些特定的数值带来一
的数轴(称为纵轴)上的点表示⑥
了然的效果,例如火车的时刻表、平方表等。
图象法可以直观形象地反映变量的变化趋
势,而且对于一些无法用关系式表达的变量,
图象可以充当重要角色
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0中香123
全程写练矿数学·北师版·七年级下册
第三章易错强化训练
易错点1判断变量失误
(1)公共阅报栏离小红家有
m,小红
1.对于圆的周长公式C=2πR,下列说法正确
从家走到公共阅报栏用了
min:
的是
(2)小红在公共阅报栏看新闻一共用了
A.T,R是变量,2是常量
min
B.R是变量,m是常量
(3)邮亭离公共阅报栏有
m,小红从
C.C是变量,π,R是常量
公共阅报栏到邮亭用了
min;
D.C,R是变量,2,π是常量
(4)小红从邮亭走回家用了
min,平
2.从空中落下一个物体,它降落的速度随时间的
均速度是
m/min
变化而变化,即落地前速度随时间的增大而逐
易错点3关联实际问题时失误
渐增大,这个问题中自变量是
(
)
5.已知某易拉罐厂设计一种易拉罐,在设计过程
A.物体B.速度
C.时间
D.空气
中发现符合要求的易拉罐的底面半径与用铝
易错点2观察图象时失误
量有如下关系:
3.小明从家出发,外出散步,到一个公共阅报栏
底面半径x(cm)1.62.02.42.83.23.64.0
看了一会儿报后,继续散步了一段时间,然后
用铝量y(cm3)6.96.05.65.55.76.06.5
回家.如图描述了小明在散步过程中离家的距
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪
离s(m)与离家后所用时间t(min)之间的函
数关系.则下列说法中错误的是
个是自变量?哪个是因变量?
(2)当易拉罐底面半径为2.4cm时,易拉罐
A.小明看报用时8min
◆m
400
需要的用铝量是多少?
B.小明离家最远的距离
300
(3)根据表格中的数据,你认为易拉罐的底面
为400m
200
100
C.小明从家到公共阅报栏
半径为多少时比较合适?说说你的理由。
481216min
(4)粗略说一说易拉罐底面半径对所需铝质
步行的速度为50m/min
3题图
量的影响
D.小明从出发到回家共
用时16min
4.星期日晚饭后,小红从家里出去散步,如图所
示,描述了她散步过程中离家的距离s(m)与
散步所用的时间t(min)之间的关系,该图象
反映的过程是:小红从家出发,到了一个公共
阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,
在邮亭买了一本杂志,然后回家了.依据图象
回答下列问题,
↑(m
500
400
300
200
100
0
1013
18 t(min)
4题图
60
兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路!13.解:(1)根据题意,得y=3.6x+0.2
第三章知识清单
(2)在y=3.6x+0.2中,
①变量②常量③因变量
当x=8时,y=3.6×8+0.2=29.
④因变量⑤自变量
所以买8kg这种瓜子需花费29元
⑥因变量
(3)在y=3.6x+0.2中,
第三章易错强化训练
当y=200时,3.6r+0.2=200,解得x=55.5.
1.D2.C
所以用200元去买这种瓜子,最多能买55.5kg
3.A解析:A.小明看报用时8-4=4(min),错误,故选A.
14.解:(1)如答图①,因为点R运动的路程为x,三角形MNR
4.(1)3004(2)6(3)2003(4)5100
的面积为y,
5.解:(1)易拉罐底面半径和用铝量的关系,易拉罐底面半径
所以当x=3时y=MN,N=子×6×3=9
为自变量,用铝量为因变量:
(2)当底面半径为2.4m时,易拉罐的用铝量为5.6cm
如答图②,当x=12时,
(3