Unit 1 Back to School Grammar and usage句子成分 讲义-2023-2024学年高中英语牛津译林版(2020)必修第一册

2024-01-05
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特供

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版必修第一册
年级 高一
章节 Grammar and usage
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2024-01-05
更新时间 2024-01-05
作者 施杰
品牌系列 -
审核时间 2024-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42697554.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

句子成分与句子结构 1.句子成分 组成句子的各个部分叫句子成分。根据各部分在句子中所起的作用,可以把句子分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语等,起主要作用的是主语和谓语。 (1)主语(subject) 主语指句子所谈论的主题,作主语的通常是名词、代词,也可以是数词、doing、to do或者主语从句。 [1]The_efforts_you_make are sure to pay off sooner or later. 你的努力迟早会有回报的。 [2]We can take advantage of this opportunity to strengthen the relationship between the two companies. 我们可以利用这次机会来加强两个公司之间的联系。 [3]Four_and_five is nine.四加五等于九。 [4]What_you_need_is more practice.你需要的是更多的练习。 [特别提示] 动词不定式、动名词或者从句作主语时,常用it作形式主语,而把真正的主语后置。 [5]To_see such a serious man play jokes on us is amazing. =It is amazing to_see such a serious man play jokes on us. 看到这么严肃的一个人开我们的玩笑,真令人吃惊。 (2)谓语(predicate) 谓语用来说明主语所做的动作或主语的特征状态,由行为动词的时态、语态充当。 [6]He succeeded at last by working hard. 他通过努力工作最后成功了。 [7]He didn't_focus his attention on his study last night. 昨天晚上他没有专心学习。 [8]He runs every morning.他每天早上跑步。 [9]The film is_interesting.这部电影很有趣。 (3)宾语(object):宾语表示动作的对象或行为的承受者,一般位于及物动词(短语)或介词后面,有的动词后面有两个宾语——间接宾语(人)和直接宾语(物)。可作宾语的词通常有名词、代词、doing、 to do或者宾语从句。 [10]He loves English.他喜欢英语。 [11]His teacher praised him for his courage to take up the challenge. 他的老师表扬他接受挑战的勇气。 [12]He enjoys reading some books.他喜欢看书。 [13]I don't know whether_I_can_make_a_difference_to_these_boys. 我不知道会不会对这些男孩产生影响。 [14]Lend , please.请把你的书借给我。 [特别提示] 动词不定式、动名词或者从句作宾语时,常用it作形式宾语,而把真正的宾语后置。 [15]I find it not easy to_improve the situation in a short time. 我发现在短时间内改善这种状况是不容易的。 (4)表语(predicative):表语说明主语的性质、特征、状态或身份,与连系动词一起构成复合谓语。表语通常由名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式(短语)、v­ing(短语)、分词或从句等充当。常见的系动词有:be, become, turn, get, feel, look, sound, remain等。 [16]Africa is a_big_continent.非洲是个大洲。 [17]I feel much_better.我感觉好多了。 [18]They seem to_know_the_truth.他们似乎知道真相。 [19]We should remain_seated until our teacher returns.我们应该一直坐着直到老师回来。 (5)定语(attribute):定语起修饰、限制名词或代词的作用,可分为前置定语和后置定语。一般由形容词、名词、代词、数词、名词所有格、介词短语、动词不定式(短语)、分词(短语)或从句等充当。 [20]Dalian is a beautiful city.大连是一个美丽的城市。 [21]He works in a trade company.他在一家贸易公司上班。 [22]Is there any difference between spoken English and written English?英语口语和书面语之间有什

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