内容正文:
2023-2024学年九年级历史上学期
期末检测卷02
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.比较是历史学习的重要方法。根据下面两幅地图,与印度民族大起义相比,拉丁美洲独立运动的特点是( )
A.南北联合,协同作战 B.由封建王公领导斗争
C.建立了统一的独立国家 D.推翻了英国的殖民统治
2.19世纪60年代以后,俄国贵族所掌握的土地越来越少。许多贵族失去土地后流入城市,从事各种各样的职业,如国家公职人员、工商业者、自由职业者、工人、农民、手工业者等。这反映了俄国农奴制改革( )
A.引发了社会结构的调整 B.满足了资本主义劳动力需求
C.废除了地主土地所有制 D.适应了资本原始积累的需要
3.“在某种程度上来说,战争之初是为了维护国家统一……战争的结果,更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。当战争的硝烟散去时,这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。”这说明美国的南北战争( )
A.使美国确立了资产阶级的统治地位
B.促使美国成为一个联邦制的共和国
C.为以后经济的迅速发展创造了条件
D.解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂
4.在“图说明治维新”活动中,小历收集了下列四幅图片,图三可用于介绍明治维新的哪一举措( )
A.废藩置县,加强中央集权
B.推行地税改革,大力发展近代经济
C.实行征兵制,建立新式军队
D.提倡“文明开化”,发展近代教育
5.数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。下表所示内容是1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况,对表格数据解读最为准确的是( )
国家
英国
俄国
法国
德国
日本
美国
占世界工业总产量/%
14
2.6
6
16
1
38
殖民地面积/万平方米
3350
1740
1060
290
30
30
A.世界日益连为一个密切联系的整体 B.世界已经被帝国主义国家瓜分完毕
C.帝国主义国家经济政治发展不平衡 D.美国超过英国占据世界霸主的地位
6.下面为世界主要能源消费构成比例示意图。导致煤炭在世界能源消费构成中的比重下降,石油的比重上升的相关科技成果是( )
A.内燃机 B.蒸汽机 C.发电机 D.电动机
7.19世纪末20世纪初,德国在教育领域进行了一系列系统化改革,如普及初等教育,把文化知识渗透到社会的各个阶层。这一改革( )
A.是德国经济迅速崛起的决定因素 B.源于德国科学技术迅速发展
C.表明德国已经进入垄断资本主义阶段 D.适应了德国工业发展的需要
8.下面是英国城市人口比重曲线图。造成B-D段增长幅度较大的主要因素是( )
A.农业的发展 B.城市工业、商业的发展
C.政策的鼓励 D.外国移民的增加
9.1859年,达尔文出版了科学巨著《物种起源》一书,提出了“进化论”思想和“物竞天择,适者生存”法则,第一次把生物学建立在完全科学的基础上。这种进化论观点对当时世界产生的影响是 ( )
A.有力推动了物理学理论的革命 B.极大促进了文化艺术的繁荣
C.沉重打击了宗教“神创论”学说 D.促进了亚欧国家的思想解放
10.对如表解读最准确的是( )
减去俄国加上美国之后两大集团主要国家的工业和技术力量比较表
英国、美国、法国三国
德国与奥匈帝国
世界制造业生产中所占百分比(1913年)
51.7%
19.2%
钢产量〈1913年〉单位:百万吨
44.1
20.2
总体工业潜在指数(以英国1900为100)
472.6
178.4
A.第二次工业革命成效显著 B.帝国主义国家政治经济发展不平衡
C.协约国在经济上占据优势 D.战争使各国工业发展遭受沉重打击
11.如下图是某同学为某历史研究主题活动所绘制的漫画,该漫画反映了( )
《德国的“不满”》
A.第一次世界大战爆发原因 B.资本主义制度初步确立
C.殖民地人民的英勇反抗 D.欧洲各国开展军备竞赛
12.下列图片所示分别是俄国国徽和苏联国徽。俄国国徽上有王冠、权杖和金球等图案,苏联国徽上的图案变成了镰刀、锤子和麦穗等。这个变化发生在( )
A.彼得一世改革后 B.俄国1861年改革后
C.十月革命后 D.苏联模式形成后
13.“1917年11月7日,起义工人