第1讲 函数的图象及性质及零点问题讲义-2024届高考二轮复习(老教材老高考)

2024-01-04
| 14页
| 464人阅读
| 7人下载
普通

内容正文:

2024高考二轮复习第1讲 函数的图象及性质 1、 【高考考情】 1. 基本初等函数的图象、性质是高考的重点,常见的有利用函数性质比较大小,零点个数等,其中函数的零点个数常考在压轴题部分; 2. 高考对函数的图象和性质主要集中在函数的性质,分段函数等,考查求函数的定义域,分段函数的函数值或求分段函数中的参数以及函数图象的识别; 3. 函数的性质通常是两个或两个以上结合起来命题,所以要注意将函数的各个性质相互练习,灵活地运用; 4. 这部分内容命题形式以选择填空为主,有时出现在压轴题部分,与导数、不等式以及一些新定义结合在一起命题。 2、 【考点聚焦】 · 常见的基本初等函数: 一次函数: 函数 图象 性质 经过象限 变化规律 (为常数且)   过一二三象限  图象左低右高, 随增大而增大  (正比例函数) 过一三象限    过一三四象限 过一二四象限 图象左高右低, 随增大而减小  (正比例函数) 过二四象限  过二三四象限  反比例函数: 函数 图象 性质 过一三象限 在每个象限内, 随增大而减小 过二四象限 在每个象限内, 随增大而增大 二次函数: 图象 性质 函数 关于对称; 时有最小值 时,单调递减; 时,单调递增. 关于对称; 时有最大值 时,单调递增; 时,单调递减. 指数函数: 函数 图象 性质 时,; 时,; 在R上单调递增 时,; 时,; 在R上单调递减 对数函数: 函数 图象 性质 时,; 时,; 在上单调递增 时,; 时,; 在上单调递减 幂函数: 函数 图象 性质 在R上单调递增; 奇函数,图象关于原点对称. 在单调递减;单调递增; 偶函数,图象关于轴对称. 在R上单调递增; 奇函数,图象关于原点对称. 在单调递增; 在和单调递减; 奇函数,图象关于原点对称. · 函数图象的变换: (1) 平移变换:左加右减,上加下减. (2) 伸缩变换: ①. ②. (3) 对称变换: ①. ②. ③. ④. (4) 翻折变换: ①. ②. · 函数的性质: 单调性: 一般地,设函数的定义域为D,: ①如果,当时,都有,那么就称在区间上单调递增,区间叫做函数的单调递增区间; 特别地,当函数在它的定义域上单调递增时,我们就称它是增函数(increasing function). ②如果,当时,都有,那么就称在区间上单调递减,区间叫做函数的单调递减区间; 特别地,当函数在它的定义域上单调递减时,我们就称它是减函数(decreasing function). 奇偶性: 若函数的定义域为,若,都有:,且: ①,那么函数就叫做偶函数; ②,那么函数就叫做奇函数. 函数奇偶性的判断方法: ①定义法;②图象法;③奇偶函数性质法(如奇函数×奇函数是偶函数). 周期性: (1) 周期函数:对于函数,如果存在一个非零常数T,使得当取定义域内的任何值时都有:,那么就称函数为周期函数,称T为这个函数的周期. (2) 最小正周期:如果再周期函数的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做的最小正周期. 对称性: (1)若函数满足关系式,则函数的图象关于点对称. (2)若函数满足关系式,则函数的图象关于直线对称. 函数性质常见的一些结论: (1); (2); (3)若函数为偶函数,且关于对称,则是函数的一个周期; (4)若函数为奇函数,且关于对称,则是函数的一个周期; (5)若函数为偶函数,且关于对称,则是函数的一个周期; (6)若函数为奇函数,且关于对称,则是函数的一个周期; (7)若函数同时关于对称,则为函数的一个周期; (8)若函数同时关于对称,则为函数的一个周期; (9)若函数关于且关于对称,则为函数的一个周期; (10)若,则为函数的一个周期; (11)若,则为函数的一个周期; (12)若,则为函数的一个周期; · 判断函数零点个数的方法: (1)利用零点存在性定理判断法. (2)代数法:求方程的实数根. (3)几何法:对于不易求根的方程,将它与函数的图象联系起来,利用函数的性质找出零点或利用两个函数图象的交点求解.在利用函数性质时,可用求导的方法判断函数的单调性. 3、 【典例分析】 题型一 基本初等函数的图象和性质 1.为实数,点是函数上的点,若,则( ) 2.若函数,最大值是M,最小值

资源预览图

第1讲 函数的图象及性质及零点问题讲义-2024届高考二轮复习(老教材老高考)
1
第1讲 函数的图象及性质及零点问题讲义-2024届高考二轮复习(老教材老高考)
2
第1讲 函数的图象及性质及零点问题讲义-2024届高考二轮复习(老教材老高考)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。