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九年级上册语文期末综合练习题
1、 积累与运用(30分)
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)
A. 呢喃(ní) 摇曳(yè) 枉然(wǎng) 丰润(yùn)
B. 娉婷(pīng) 喑哑(yīn) 冠冕(guān) 折腰(shé)
C. 嘶哑(sī) 风骚(shāo) 腐烂(fǔ) 莽莽(mǎnɡ)
D. 枉然(wǎng) 鲜妍(yán) 飘逸(yì) 分外(fèn)
2.下列词语书写无误的一项是(2分)( )
A.汲取 凌驾 栖息 鸠占雀巢
B.琉璃 游弋 积攒 断章取意
C.矗立 园满 征引 郴郴有礼
D.睿智 宽宥 妄想 富丽堂皇
3. 下列句子中加点成语运用不当的一项是( )(2分)
A. 拥挤的人群中,一个身材挺拔的中年人走过来,郑重其事地将一叠崭新的钞票放进了捐款箱。
B. 当这个衣衫褴褛的老水手出现在他眼前时,他简直不敢相信自己的眼睛。
C. 《我的叔叔于勒》中菲利普一家飞黄腾达的希望与时俱进。
D. 电子计算机使人们的学习、工作达到了事半功倍的效果。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(2分)( )
A.他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗。
B.于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
C.中国人现在是在发展着“自欺力。”
D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也住往掩不住他们的光耀。
5. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )(2分)
A. 《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东,词的上片主要写景,下片主要议论抒情。
B. 《北方》《冥想》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。
C. 《乡愁》的作者是余光中,台湾诗人、散文家,诗歌表达了对亲人,对故乡,对祖国深切思念的情怀。
D. 现代诗歌又称新诗,是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。
6.名著阅读。(4分)
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,请结合具体的诗歌,说说土地凝聚了作者怎样的情感?太阳表现了作者怎样的追求?
7.默写。(8分)
(1)人有悲欢离合,__________________,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(2)但愿人长久,____________________。(苏轼《水调歌头》)
(3)____________________,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”已经成为千古名句。古诗词中像这样富含哲理的诗句还有很多。例如:王安石在《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼,____________________”;再比如:陆游在《游山西村》中的“____________________,柳暗花明又一村”。请从你记忆的宝库中,再搜寻出同样富有哲理的两句诗,写在下面:____________________,____________________。
(5)在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败,在成功与失败面前,我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“________________,________________”,始终保持一种良好的心态。
(6)山水之乐,________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
8. 家风、即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
[寻家风]以下是活小组搜集到的有关家风的材料。
材料一 在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世代长”之类的对联:厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人一我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》)
材料三“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)
(1)从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(2分)
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(2)[展家风]下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一幅作品挂在家里的厅堂,你会选哪项? 请结合家庭实际简述理由。(4分)
A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先
选( )项,理由:________________________________________________
(3)[扬家风]老师想用一副对联来总结本次活动,请根据提示补充完整。(2分)
上联:长辈言传_______明祖训