Unit5-6单元复习教案2023-2024学年牛津译林版英语九年级上册

江苏译林9AUnit5-Unit6复习 Teaching objectives 1. 知识目标：学生能够掌握第5-6单元的词汇和语法 2.技能目标：学生继续熟练掌握状语从句的基本用法 3.情感目标：学生对于复合句有进一步的认识 Key points, Difficult points 1.状语从句 2.复合句的中考衔接 Teaching procedure： Ⅰ. Dictation 核心单词 1. 颁发 2.获胜者 3.中心的，中央的 3. 乐器 5.物品，东西 6.音乐家 7.控制，支配 8.成功地 9.传统的 10.虽然，尽管 11.高度地，高的 12.持续 13.吉他 14.持久的 15.对话 16.报道，电视报道 17.在现场直播，在实况直播 18.亚洲（人）的 19.导演，指导 20.富有的 核心短语+句型 1. 某些令人愉悦的东西 2. 某些比艺术更令人愉悦的东西 3. 对...显现出兴趣 4. 乐器 5. 用像石头一样的普通物件创造音乐 6. 通过控制水流速度 7. 传统中国音乐 8. 用一种西方风格 9. 音乐无国界 10. 整天待在家 11. 最新消息 12.写下你的答案 13.从水里抓鱼 14.由...导演的电影 15.从水里抓鱼 16.这种情况将会继续下去，除非人类停止为了皮毛和骨头而猎杀他们。 【评测】 Not bad! Good! Perfect! Ⅱ.Language points: 1、pleasant 课本例句:Art is something pleasant and … 用法解析：pleasant-adj.令人愉快的（修饰事物）；相当于pleasing是多音节形容词，所以比较级加more；在句中作表语时，主语通常为物。 例：Spring weather is pleasant. He talked in a pleasant way. pleased-adj.满意的，愉快的（修饰人）；在句中作表语时，主语常为人，常用词组为：be pleased with(about, at)“对...感到满意” be pleased to do sth.乐意做某事。 例：I’m pleased to help you with your English. We're pleased about (at) your success.  The teacher was pleased with the students' performance. pleasure n. 令人高兴的事，令人愉快的事，乐趣 with pleasure愉快地，乐意地 it’s my pleasure 不客气 例：It’s a pleasure to me