卷01-2023-2024学年七年级生物上学期期末通关卷（江苏专用，苏科版七上）

期末冲刺卷01 （时间：60分钟，满分：100分，苏科版七上） 1、 选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，想一想，产生这一差异的主要因素是（    ） A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光 2．下列有关显微镜的操作过程，叙述错误的是（    ） A．光线比较弱时应换用凹面镜 B．低倍镜换高倍镜时应转动转换器 C．大幅度下降镜筒时应注视目镜 D．物像模糊变清晰时应调节细准焦螺旋 3．精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，以下措施不能提高光合作用强度，增加产量的是（    ） A．延长光照时间 B．合理密植 C．降低光照强度 D．增加大棚内二氧化碳浓度 4．在印度洋南部的克格伦岛上经常刮起大风，生活在这里的昆虫多数翅膀退化，不能飞行，少数能飞的昆虫翅膀却异常发达，对这种两极分化现象的合理解释是（    ） A．自然选择 B．生来如此 C．遗传与变异 D．用进废退 5．俗话说“天下黄河富宁夏”。黄河是中华民族的“母亲河”，下列能组成黄河生态系统的是（　 　） A．河中所有植物和动物 B．河中所有动物及其环境 C．河中所有植物及其环境 D．河中所有生物及其环境 6．以下是某同学设计的食谱，请问哪种搭配比较符合膳食均衡（    ） A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶 C．米饭、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥 D．馒头、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤 7．如图所示，同种树在同一地区单独生长和成群生长时形态呈现差异。下列叙述错误的是（　　 ）    A．甲、乙树的形态差异是由遗传物质决定的 B．乙中成群生长的树与树之间存在竞争关系 C．影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等 D．甲、乙树的形态差异是适应不同环境的结果 8．人们将植物学和动物学统一称为“生物学”是从下列哪位科学家开始的（ ） A．哈维 B．林奈 C．达尔文 D．拉马克 9．维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础，下列说法正确的是（　 　） A．测量体温只能在腋窝，口腔、直肠不能判断是否发烧B．发烧对人是有害无益的 C．人体被病菌、病毒感染时，体温会升高 D．人的正常体温是36.8℃ 10．在检测食物蛋白质的实验中，下列说法正确的是（　 　） A．不需要用清水作对照实验 B．加试剂后样品呈现褪色反应 C．用到的试剂是双缩脲试剂 D．用到的试剂是加碘的淀粉溶液 11．下列有关施肥的叙述，不正确的是（　 　） A．给农作物施肥最好在下雨或浇水前后进行 B．为使农作物生长良好，应做到“大水大肥” C．施肥时以农家肥为主，配合使用化学肥料 D．施用含硼的无机盐可防止油菜只开花不结果 12．端午节是我国的传统节日，我们有系彩线、吃粽子的习俗，粽子中的瘦肉在人体中最初的消化场所是（　　 ） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 13．生物与环境关系密切。下列现象中属于生物影响环境的是（    ） A．沙漠中生物种类稀少 B．蚯蚓能疏松土壤 C．海豹的皮下脂肪很厚 D．竹节虫与竹的枝叶相似 14．同一品种的蒲公英分别种在肥沃和贫瘠土壤中，根系庞大程度差别很大的原因（　　 ） A．隐性基因发生了作用　　　　B．遗传物质发生了变化 C．生物性状不受基因控制 D．生活环境影响性状的表现 15．发生洪涝灾害后，一些植物往往会烂根而死亡，其主要原因是洪涝灾害（　　 ） A．抑制植物的光合作用 B．抑制植物根的有氧呼吸 C．破坏植物的组织器官 D．造成植物缺乏营养物质 16．某同学家中有一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的正确解释是(    ) A．受伤的树皮的运输水分能力更强了 B．木质部输送给果实更多的水分 C．果实木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育 D．树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 17．待在实验室里，废寝忘食地用显微镜观察各种植物的不同部位……终于得出“细胞是构成植物体的基本单位”结论的生物学家是：（　　 ） A．施旺 B．罗伯特・胡克 C．施莱登 D．普利斯特莱 18．下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是（ 　　）    A．空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁 B．膈肌收缩时肺内气压变化如CE段所示 C．气管和支气管中有软骨作支架有利于气流顺畅通过 D．溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻 19．人体内氧气和二氧化碳浓度最大的地方分别是（    ） A．肺泡、组织细胞周围的毛细血管 B．肺泡周围的毛细血管、肺泡 C．肺泡、组织细胞 D．肺泡周围的毛细血管、组织细胞