第八课 唯物辩证法的发展观（示范课件）-备战2024年高考政治一轮复习示范课件＋好题过关（人教版必修4）

生活与哲学 备战2024年高考政治一轮复习考点帮 （全国通用·人教版） 第七课 唯物辩证法的发展观 考向展示 考情统计 备考建议 1.唯物辩证法的发展观 2.发展的含义与实质 3.发展的普遍性 4.发展的前进性与曲折性 5.量变与质变辩证关系原理 6.用发展的观点看问题 2023·湖南卷·9 2023·北京卷·2 2022·全国乙卷·21 2022·浙江6月·28 2021·全国甲卷·22 2021·全国乙卷·22 2021·山东卷·15 2021·辽宁卷·14 2021·浙江6月·29 2020·全国I卷·21 2019·全国I卷·23 2024备考应重点关注： ①关注重大时代背景，培养学生运用发展的前进性与曲折性、量变与质变辩证关系原理等必备知识进行分析； ②重视选择题对联系观与发展观相结合考查。 本课知识体系 1.自然界 处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中 2.人类社会 原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会…… 3.人的认识 由不知到知、由知之不多到知之较多的过程 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 运动、变化≠发展 考向一 世界是永恒发展的 （一）发展具有普遍性 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 指符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 新事物 指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。 旧事物 判断新事物与旧事物的标准：是否同事物发展的必然趋势相符合 新事物必然战胜旧事物 判断新旧事物的标准，不是时间的先后，不是力量的强弱，也不是形式的新旧。根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 （二）发展的实质 发展的普遍性及实质 （二）区分联系、运动、变化、发展 联系 运动 变化 发展 区别 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 变化是指事物数量的增减和性质的变化，即量变和质变 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 联系 ①联系构成运动，没有联系就没有运动、变化和发展。正是由于事物之间的相互联系、相互作用，才构成了事物的运动，引起事物的变化，推动事物的发展。 ②运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的。 原理: 发展具有普遍性(物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中) 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论: 用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题 要树立创新意识 唯物辩证法的发展观原理 典例引领 1．（2021·江苏·统考三模）木刻画源于中国的雕版印刷术，通过丝绸之路传到了欧洲，影响了一大批印象派画家。20世纪30年代，鲁迅先生推崇的版画家珂勒惠支以反映无产阶级人民生活和斗争的版画作品,点燃了广大艺术青年心中的火焰。自此，以刻刀为武器的文艺救亡运动在全国范围展开。由此可见（   ）①真正的哲学是社会变革的先导 ②文化不仅是民族的，也是世界的 ③各民族文化都是中华文化之瑰宝 ④联系构成事物的运动、变化和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：题干强调木刻画源于中国的雕版印刷术，通过丝绸之路传到了欧洲，影响了一大批印象派画家，说明中华文化对世界文化产生了重大影响，从而说明文化不仅是民族的，还是世界的，同时还说明联系构成事物的运动、变化和发展，②④符合题意。 ①：题干强调以刻刀为武器的文艺救亡运动在全国范围展开，说明文艺对社会变革具有巨大作用，而不是强调真正的哲学是社会变革的先导，①排除。 ③：题干强调木刻画源于中国的雕版印刷术，通过丝绸之路传到了欧洲，影响了一大批印象派画家，是在强调中华文化与世界文化的关系，而不是中华文化内部各民族文化与中华文化之间的关系，③排除。 故本题选C。 C 典例引领 2．（2021·北京朝阳·统考二模）一位林业工人在接受采访时说：“林子还是这片林子，干的活不一样了。过去我们用锯和斧子砍树，现在我们用锹和镐种树。以往只能挣半年工资，现在一年到头都有收入。”对此，下列说法正确的是（   ） ①从“砍树人”变为“种树人”，体现了林业发展模式的转变 ②砍树是违背客观规律的行为，种树是遵循客观规律的行为 ③与砍树的劳动相比，种树的劳动更能帮助人们实现人生价值 ④与时俱进的发展理念，能够对人们的生产生活产生积极影响 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：结合材料可知，随着时代的变化，林业发展的模式发生