专题2-5 函数与导数压轴小题归类(15题型+解题攻略)-2024年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)

2024-03-05
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专题2-5 函数导数压轴小题归类 目录 题型01 整数解型 1 题型02 函数零点构造型 2 题型03 同构: 方程零点型同构 3 题型04 同构: 不等式型同构求参 4 题型05 恒成立求参:移项讨论型 5 题型06 恒成立求参:虚设零点型 5 题型07 “倍缩”型函数求参数 6 题型08 恒成立求参:“等式”型 7 题型09 双变量型不等式范围最值 8 题型10 双变量型:凸凹反转型 9 题型11多参型:代换型 10 题型12 多参型:二次构造放缩型 10 题型13 多参型:韦达定理求参型 11 题型14 多参型:单峰函数绝对值型 12 题型15 导数与三角函数 12 高考练场 13 题型01 整数解型 【解题攻略】 整数解,属于导数研究函数的性质,根据题意求得整数型参数的取值范围,或者整数解求参数范围等,涉及函数的零点问题、方程解的个数问题、函数图像交点个数问题,一般先通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,再借助函数的大致图象判断零点、方程根、交点的情况,归根到底还是研究函数的性质,如单调性、极值,然后通过数形结合的思想找到解题的思路. 【典例1-1】(2021·湖南怀化·二模(理))已知函数,,若对任意的,存在实数满足,使得,则的最大值是 A.3 B.2 C.4 D.5 【典例1-2】.(2020·黑龙江实验中学三模(理))已知函数在区间内存在极值点,且恰好有唯一整数解,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【变式1-1】在关于的不等式(其中为自然对数的底数)的解集中,有且仅有两个大于2的整数,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【变式1-2】(黑龙江省佳木斯市第一中学2021-2022学年高三上学期第四次调研考试理科数学试题)已知偶函数满足,且当时,,若关于x的不等式在上有且只有150个整数解,则实数t的取值范围是( ) A. B. C. D. 【变式1-3】(四川省成都石室中学高三下学期考试数学(理)试题)已知函数,若关于的不等式恰有两个整数解,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 题型02 函数零点构造型 【解题攻略】 函数零点构造型,涉及到函数的性质应用: 与对称有关的常用结论: ①若点,关于直线对称,则; ②若的图象关于直线对称,则; ③若,则的图象关于直线对称; ④若,则的图象关于点对称. 数形结合法解决零点问题: ①零点个数:几个零点 ②几个零点的和 ③几个零点的积 . 【典例1-1】(2020·黑龙江实验中学高三阶段练习(理))已知函数,若实数互不相等,且,则的取值范围为______. 【典例1-2】.(2020·吉林吉林·三模)已知函数,若实数满足,,则的取值范围为___________ . 【变式1-1】(2022·云南省玉溪第一中学高三)已知函数,,若,其中,则的取值范围是______. 【变式1-2】.(2022·浙江·高三专题练习)设函数已知,且,若的最小值为,则a的值为___________. 【变式1-3】.(2021·全国·模拟预测)已知函数,,若方程有4个不同的实根,,,,则的取值范围是______. 题型03 同构: 方程零点型同构 【解题攻略】 对于既含有指数式又含有对数式的等式或不等式,直接求导会出现越求导式子越复杂的情况,此时可通过 同构函数,再利用函数的单调性,把问题转化为较为简单的函数的导数问题. 导函数求解参数取值范围,当函数中同时出现与,通常使用同构来进行求解,难点是寻找构造突破口。 如变形得到,从而构造进行求解. 常见同构: ①; ②; ③ ④; 【典例1-1】(2024·全国·模拟预测)已知m是方程的一个根,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.5 【典例1-2】(2023·全国·模拟预测)若方程在上有实根,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式1-1】(2023·全国·模拟预测)已知是方程的一个根,则(    ) A. B. C.2 D.3 【变式1-2】(2023上·四川绵阳·高三四川省绵阳实验高级中学校考阶段练习)已知且则一定有(    ) A. B. C. D. 【变式1-3】(2023上·山东日照·高三统考开学考试)已知正实数,满足,则的最大值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 题型04 同构: 不等式型同构求参 【解题攻略】 (1)乘积模型: (2)商式模型: (3)和差模型: 【典例1-1】(2023·全国·安阳市第二中学校联考模拟预测)已知关于x的不等式在上恒成立,则正数m的最大值为(    ) A. B.0 C.e D.1 【典例1-2】(2020上·北京·高三统考阶段练习)已知不等式对恒成立,则实数a的最小值为(   

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