第七章 五、二力平衡-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测重点知识锦囊（北师大版）

八年级物理·北师版（下册） 五、二力平衡 新知荟)脉络梳理 理变点 如跟点①平衡状态与平衡力 归销总结1 归纳总结① 1.平衡状态：物体处于□ 或② 状态， “速度为0”的物体不一定处于平 我们就称物体处于③ 衡状态，如被竖直上抛的物体，在最高 2.平衡力：处于平衡状态的物体所受的力叫做平衡力。 点速度为0。但是不能保特静止，此时 3.二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情 它受力不平衡，只受竖直向下的重力 况叫做二力平衡。 (忽略空气阻力)，处于非平衡状态。 知想点②实验探究：二力平衡的条件：归纳总信，3,4：围瓷物理 >归纳总结2 1.实验：探究二力平衡的条件 牛新第一定律中“没有受到力的 【实验装置】 作用”，可以理解为“物体不受力或受 平衡力的作用”。 )归纳总结3 【实验设计】 探究二力平衡的条件实验的四个关键 取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔，用细 (1)实验选用纸板，目的是藏小重力带 线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50莒 来的影响。 的钩码。 (2)定滑轮的作用是收支力的方向。 ①探究二力平衡时两个力的大小是否相等： (3)实验之所以选择静止状态的物体 A.向两侧加不同质量的钩码，观察纸板的运动情况： 进行研究，是因为匀速直线运动状 B.向两侧加相同质量的钩码，观察纸板的运动情况： 态的物体不好控制。 ②探究二力平衡时两个力的方向是否相反：将两侧钩码挂 在纸板同一侧，保持两细线悬挂的钩码质量相等，观察 )图说物理 纸板的运动情况： ③探究二力平衡时两个力是否在同一直线上：保持两侧的 10N 钩码质量相等，将纸板在水平桌面上扭转一个角度后释 放，观察纸板的运动情况。 10N 【实验结论】 不符合“共线” 作用在④ 物体上的两个力固 9N ⑥ ,且作用在回 ,这两个力就彼此 平衡，即合力为零。 2.一对平衡力与一对相互作用力的区别与联系 8N1 平衡力 相互作用力 不特合“等值” 相同点 大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 受力物体 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上 SN--5N 受力物体是同一一物体，随 两个物体互为施力物体，互为 受力情况 不符合“同体” 力物体是其他不同物体 受力物体 一个力变化（增大，诚小或 力的变化 消失)，另一个力不一定变 同时产生，同时变化，同时消尖 点 化，此时物体失去平衡 力的性质 可以是不同性质的力 相同性质的力 使物体保持静止或匀速直 两个力分别产生各自的作用 受力效果 线运动状态 效果 见此图标国阻抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第七章运动和力 3.力和运动状态的关系 )归纳总结4 物体受力情况 物体运动状态 规律 力和运动的关系 (1)物体受力不一定运动，也不一定能 不受力 静止 力不是维持物休 合力为零 运动状态不变 改变物体的运动状态，如物体受到 受平衡力了 匀速直线运动」 运动的原因 平衡力的作用。 受非平衡力 运动快慢改变 力是改变物体运 运动状态改变 (2)物体运动不一定受力，可以国具有 合力不为零 运动方向改变了 动状态的原因 惯性而运动。 知阙点③二力平衡条件的应用 (3)物体运动状态改变，一定受到力的 口阳钠总结5 作用，且是非平衡力的作用。 1,根据物体的受力情况判断物体的运动状态 (1)物体受到平衡力的作用时，运动状态不变，静止的物 体仍然⑧ ,运动的物体做⑨ 运动。 (2)物体受到非平衡力的作用时，运动状态0 归纳总结5 即速度大小改变或运动方向改变，也可能速度大小和 物体受平衡力的作用，一定处于 运动方向都改变。 平衡状志，保持静止或限匀速直线运 2.根据物体的运动状态判断物体的受力情况 动。注意：物体微匀速圆周运动，虽然 (1)物体运动状态不变时（静止或匀速直线运动），受 物体速度大小不变，但其运动方向时 四 的作用，这两个力的大小相等、方向相反， 刻在改变，物体的运动状态在放变，不 可根据一个力的大小和方向确定另一个力的 处于平衡状态，受到的力也不是平衡 四 和3 力，而是非平衡力。 (2)物体的运动状态发生改变时，受非平衡力的作用。 答案 ①静止回匀速直线运动图平衡状态④同一 ⑤大小相等⑥方向相反☑同一直线上⑧静止 ⑨匀速直线0政变四平衡力2大小B方向 题型社，实例探索川 理要点 圆國⑦探究二力平衡的条件 ○规律方法 令角例 典例在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验 探究二力平衡条件实验常考操作要点 装置如图甲所示。 (1)二力“等大”问题→可通过“改变 钩码的质量（个薮）”实验。 (2)二力“共线”问题→可通过“扭转 小卡片”实验。 (3)二力“同体”问题→可通过“剪开 (1)实验过程中，要求桌面水平放置，且表面是 小卡片”实验。 (选填“光滑”或“粗糙”)的。 (2)将系于小车