内容正文:
第七章运动和力
圈园④力的三要素
)规律方法
令典队4
典倒4如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该
在辨识影响力的作用效果的因素
实验表明,弹簧受力产生的效果与力的
时,关健是要看两次操作中力的哪个
要素不同。
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
【解析】用同样大小的力分别拉和压同一弹簧,力的方向不
同,力的作用效果不同,因此说明弹簧受力产生的效果与
力的方向有关。故选C。
【答案】C
题型⑤画力的示意图
)规律方法
◆须例5
典例5用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱,
1.画力的示意图口诀:
一定点(力的作用点),
请在图中画出推力的示意图。
二画线(沿力的方向),
三线段末端画尖尖(表示力的方向
的箭头),
符号大小标箭头旁。
【解析】受力物体是木箱,推力的作用点为手与木箱的接触
2.作图规范:
点,即A点:推力的方向斜向下,且与水平方向成30°角:过
(1)作用点要画在受力物体上。
推力的作用点,沿推力的方向画一条有向线段,并标明推
(2)力的作用线是一条线段,要用实
力大小F=50N。
线画,不能画成虚线或曲线。
【答案】如答图所示
(3)如果同时受多个力,力大的应画
的线段长,力小的应画的线
段短。
30
(4)要在箭头旁标注力的特号、大小
F=50N
及单位。
二、弹力
力的测量
新知荟,脉络梳理训
里要点
如银点④弹力
口归纳总结1,2+图说物理1
)归纳总结①
1.形变:物体形状的改变,叫做形变。
理解形变
2.弹性形变和范性形变
不能发生形变的宏见物体是不存
(1)弹性形变:物体在受力时会发生形变,不受力时,又
在的,任何宏观物体都能发生形变,只
回
到原来的形状,物体的这种性质叫做弹
是有的比较明显,可以直接看到:有的
性,物体在②
内发生的形变叫弹性形变。
不那么明显,用肉眼很难直接观察到。
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。5
八年级物理·北师版(下册)
(2)范性形变:物体在受力时发生形变,形变后
)图说物理①
自动地恢复到原来的形状,物体的这种
放大法显示微小形变
性质叫做范性(又称塑性),这类物体发生的形变叫
将椭圆扁瓶装满水,用力捏玻璃
范性形变。
瓶的宽面或窄面,玻璃瓶的客积会变
3.发生了④
的物体,由于要恢复原来的形状,对跟
小或变大,细管中水面会上升或下降。
它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力。弹力是
一种普遍存在的力,通常地面的支持力、水的压力、弹簧的
拉力等都属于弹力。
4.弹力的三要素
大小
与使物体发生形变的力相等
)归纳总结2
始终与物体形变的方向相反,或与使物体形变的力的方向
方向
理解弹性形变和范性形变
相反,且总是与接触面垂直
(1)弹簧、橡皮筋受力后发生的形变为
作用点在两个物体的接触面上,也可以等效为接触面上的一点
弹性形变。
知银点②测力计
图说物理2+日销总结3
(2)面国、橡皮泥受力后发生的形变为
1.弹簧测力计
范性形变。
(1)原理:弹簧受到拉力或压力而发生形变,在一定范围
内,拉力或压力固
,弹簧的形变量就⑥
根据这个原理,人们设计了一种弹簧测力计
用弹簧的伸长量或压缩量来表示拉力或压力的大小。
(2)构造:主要是由回
⑧
回
>图说物理2
和挂钩等组成的
长度和伸长量
吊环
弹簧
指针
刻度
一挂钩
2.常见的测力计:为了满足测力的不同需要,人们还制造了
其他形式的测力计,如回
等。
弹篑的伸长量等于弹篑拉伸后的
长度减去弹簧的原长。
归纳总结3
使用测力计有一检,三看,一致,
3.正确使用弹簧测力计
一垂直:
(1)一检:检查是否卡壳。
(1)测量前,认清回
,不要测量超过
3
的力。
234
(2)三看:看量程、分度值、指针是否指
零刻度。
(2)明确网
,了解每一小格和每一大格
(3)一致:拉力与弹簧轴线方向一致。
所表示的力的大小。
(4)一垂直:视线与刻度盘垂直。
(3)校零:测量前使指针固
(4)测量力的大小时,要使测力计的轴线与
16
致,弹簧不要接触刻度盘。
(5)读数:如图所示,弹簧测力计的测量范围是
17
N,分度值是8
N,指针所指的示
数是1四
N。
□恢复②弹性限度☒不能「
④弹性形变固越大
石越大⑦☑弹簧⑧刻度盘⑨指针0握力计
四拉力计回量程3量程4分度值5对准零刻度线
6所测力的方向☑0~580.2四2.6
16g
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第七章运动和力上
题型社,实例探索川
里要点
圆国⑨对弹力的理解
○规律方法
◆奥供1
典例①如图,跳水运动员在练习跳水时,跳板发生
发生弹性形变的物体产生弹力,
形变。于是产生了
力,这个力的方向是
施力物体是发生弹生形变的物体,受
的,这个力的施力物体是
力物体是使物体