第6章常用的金属和盐练习题-2022-2023学年九年级化学沪教版（上海）第二学期

第6章常用的金属和盐 练习题 一、选择题 1．利用下列各组物质不能验证Fe、Mg、Cu三种金属活动性顺序的是 A．Cu、Mg、FeSO4溶液 B．Cu、MgCl2溶液、FeCl2溶液 C．Mg、Fe、Cu、稀盐酸 D．Fe、Cu、稀硫酸、MgCl2溶液 2．通过对物质性质的学习，我们知道根据物质的性质可对物质进行区分，下列实验室区分物质的两种方法均正确的是 A B C D 待区分的物质 氧气和二氧化碳 食盐和白糖 白醋和白酒 铁丝和铜丝 第一方案 分别通入澄清石灰水 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 闻气味 品尝味道 溶于水 用磁铁吸引 A．A B．B C．C D．D 3．下列指定反应的化学方程式正确的是（　　） A．用磁铁矿炼铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 B．硫酸型酸雨的形成：2SO2+2H2O+O22H2SO4 C．铜绿的生成：Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3 D．用熟石灰浆处理二氧化硫：Ca（OH）2+SO2=CaSO4+H2O 4．可溶性钡盐有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”．若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（　　） A．糖水 B．食盐水 C．硫酸钠溶液 D．碳酸钠溶液 5．下列对实验现象的描述，正确的是 A．镁条放入稀硫酸中，快速产生大量气泡，并放出热量 B．铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为蓝色 C．铁片插入硝酸银溶液中，铁片表面变黑，溶液变成黄色 D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 6．下列有关物质的鉴别除杂所用的试剂或方法正确的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸 无色酚酞试液 B 鉴别空气和二氧化碳 燃着的木条 C 除去氧化钙中的少量碳酸钙 加水溶解后过滤 D 除去二氧化碳中的HCl气体 氢氧化钠溶液 A．A B．B C．C D．D 7．下列物质的主要成分不属于盐的是 A．洗涤用的纯碱 B．用于改良酸性土壤的熟石灰 C．做建筑材料的大理石 D．用于治疗胃酸过多的小苏打 8．关于碳酸钠的说法错误的是 A．物理性质：白色固体 B．化学性质：能与稀硫酸、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液反应 C．用途：用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 D．俗称：烧碱 9．生活处处有化学，下列常见现象中不属于化学变化的是 A．植物的光合作用 B．用汽油洗手上的油污 C．用食醋除去水垢 D．久置的铁钉生锈 10．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 A．Na＋、、Cu2＋、Cl- B．Fe2＋、Na＋、OH-、K＋ C．K＋、、Cl-、Ag＋ D．H＋、Cl-、Na＋、 11．某溶液中大量存在的离子仅有OH- 、CO32-和X离子，则X离子可能是 A．K+ B．NO2- C．Mg2+ D．H+ 12．为探究Zn､Fe､Cu三种金属的活动性顺序，以下四组实验方案中可行的是 A．将Zn､Cu分别加入FeCl3溶液中 B．将Zn､Fe分别加入CuCl2溶液中 C．将Zn､Fe分别加入稀盐酸中 D．将Fe分别加入ZnCl2和CuCl2溶液 二、填空与简答 13．金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。 (1)在“三星堆遗址”出土的文物中，发现了一种薄如蝉翼有“太阳神鸟”图案的金箔。历经数千年，金箔仍金光灿灿，说明金的化学性质 。用黄金可以制成极薄的金箔，说明金具有良好的 （填字母）。    A．导电性　　B．延展性　　C．导热性 (2)我国冶炼金属的历史悠久。电解法冶炼铝的反应为 ，其中，化合价降低的元素是 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。 (3)为验证铜、锌、银三种金属的活动性顺序，小明设计了如图所示方案。根据 现象，得出铜、锌、银三种金属的活动性顺序。    (4)兴趣小组同学利用所学知识制作金属画。制作方法：将金属板贴膜，刻画圈案，露出金属板，将溶液滴在露出的金属板上。右图是利用金属板和稀盐酸反应制作的“蝴蝶”，则可选用的金属板为______（填字母）。    A．铁板 B．锌板 C．铜板 (5)铁在潮湿的空气中易生锈，下列物质可用于除铁锈的是______（填字母）。 A．盐酸 B．氯化钠溶液 C．氢氧化钠溶液 14．认真阅读下列材料，回答有关问题。 红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子一开始把食盐装在竹筒中，打算扮作上山砍柴的人将食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格，冬子急中生智跑到河边，把竹筒里的食盐全部溶成食盐水，再用棉袄吸收，最终顺利地将食盐送给了红军。 (1)水中氢元素的化合价是