内容正文:
湘教版 数学 8年级上册
第2部分
(六)跨学科专题(一)
(七)解一元一次不等式(组)的常见类型
(八)跨学科专题(二)
(九)阅读理解试题
第1部分(见另一份资料)
(一)分式运算中常用的三种方法
(二)利用分式方程的解求字母的值
(三)与三角形的角有关的三种几何模型
(四)构造(寻找)等腰巧解题
(五)构造全等三角形的常用方法
(六)跨学科专题(一)
类型一 跨化学学科
1.在日本某次核电站事故期间,我国某监测点监测到极微量的人工放射性核素碘-131,其浓度为0.000 096 3贝克/立方米.数据“0.000 096 3”用科学记数法可表示为( )
A.9.63×10-5 B.96.3×10-6
C.0.963×10-5 D.963×10-4
类型二 跨物理学科
2.物体在月球上自由下落的高度h(单位:米)和下落时间t(单位:秒)的关系近似为h=0.8t2.
(1)一物体在月球上从高空自由下落2秒时,下落的高度为 米;
(2)当h=20米时,物体在月球上下落所需要的时间为 秒.
3.电流通过导线时会产生热量,电流I(单位:A)、导线电阻R(单位:Ω)、通电时间t(单位:s)与产生的热量Q(单位:J)满足关系式Q=I2Rt,已知导线的电阻R为6 Ω,1 s的时间导线产生30 J的热量,求电流I的值.(结果用根式表示)
类型三 跨地理学科
4.“欲穷千里目,更上一层楼”,意思是登得高看得远.如图,若某观测点的高度为h(单位:km),观测者能看到的最远距离为d(单位:km),则d≈,其中R是地球半径,通常取6 400 km.
(1)小丽站在海边的一块岩石上,眼睛离海平面的高度h为20 m,她观测到远处一艘船刚露出海平面,求此时d的值;
(2)判断下面说法是否正确,并说明理由:
泰山海拔约为1 500 m,泰山到海边的最小距离约230 km,天气晴朗时站在泰山之巅可以看到大海.(人的身高忽略不计)
(七)解一元一次不等式(组)的常见类型
类型一 解普通型的一元一次不等式(组)
1.不等式组的解集在数轴上可表示为( )
A B
C D
2.不等式组的解集为 .
3.解不等式(组):
(1)2(2x-1)-(5x-1)≥1;
(2)
4.在下面给出的三个不等式中,请你任选两个组成一个不等式组,解这个不等式组,并把解集表示在数轴上.
①2x-1<7;②5x-2>3(x+1);③x+3≥1-x.
类型二 解“连续”型的不等式
5.满足不等式-1<≤2的整数解有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.无数个
6.式子1-k的值大于-1而又不大于3,则k的取值范围是( )
A.-2≤k<2 B.-2<k≤2 C.-1<k≤3 D.-3≤k<1
7.对于有理数m,我们规定[m]表示不大于m的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[-2.5]=-3,……,若=-5,则m的取值范围是 .
8.求不等式1≤3x-7≤5的所有整数解.
类型三 解“分式”型的不等式
9.阅读下面材料,解答问题.
分母中含有未知数的不等式叫作分式不等式.例如:>0,<0,那么如何求出它们的解集呢?
根据有理数除法法则可知两数相除,同号得正,异号得负.据此,不等式>0可变形为或再解这两个不等式组,得x>2或x<-1.
(1)分式不等式<0,可变形为 或 ;
(2)解分式不等式<0.
类型四 解“绝对值”型的不等式
10.求绝对值不等式|x|<3和|x|>3的解集的过程如下:
观察图①所示的数轴,可知大于-3且小于3的数的绝对值是小于3的,
|x|<3的解集是-3<x<3;
观察图②所示的数轴,可知小于-3的数和大于3的数的绝对值是大于3的,
∴|x|>3的解集是x<-3或x>3.
解答下面的问题:
(1)不等式|x|<a(a>0)的解集为 ;
不等式|x|>a(a>0)的解集为 ;
(2)解不等式:|x-5|<3;
(3)解不等式:|x-3|>5.
11.解下列含绝对值的不等式.
(1)|2x-1|<3;
(2)≥4.
(八)跨学科专题(二)
类型一 跨化学学科
1.用pH试剂检测游泳池的水质,要求三次检测的pH的平均值不小于7.2,且不大于7.8.前两次检测,测得pH分别是7.4,7.9,那么第三次检测的pH应该为多少才能合格?设第3次检测的pH为x,由题意可得( )
A.7.2×3≤7.4+7.9+x≤7.8×3
B.7.2×3<7.4+7.9+x≤7.8×3
C.7.2×3≤7.4+7.9+x<7.8×3
D.7.2×3<7.4+7.9+x<7.8×3
类型二 跨物理学科
2.研究发现,高空抛物下