18.3 测量小灯泡的电功率 课件2023-2024学年人教版物理九年级全一册

人教版物理九年级全册 测量小灯泡的电功率 教学课件 1 创设情境 仔细观察下图中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ 220 -100W”的含义是什么？它的额定电流多大？ 常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率?说出你的实验方法，所要测的物理量，需要的实验器材，并请画出电路图。 创设情境 提出问题 如果要测量低于或高于额定电压下的小灯泡实际功率，还需要什么电路元件可以帮助改变小灯泡两端电压？ 在第十七章我们学习了伏安法测电阻，那么对于小灯泡的电功率来说，我们可以采用什么样的测量方法呢？ 测量小灯泡的电功率   测量小灯泡的电功率 实验目的 实验原理 电路图 P=UI 测量小灯泡的电功率 实验器材 测量小灯泡的电功率 实验步骤 测量小灯泡的电功率 1.设计并画出电路图. 2.按电路图连接好电路,开始应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置. 3.闭合开关,接通电路. 4.调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光;记下电表示数,算出这时的电功率. 5.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压高出额定电压的1/5;记下电表示数,算出这时的电功率. 6.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压是额定电压的4/5;记下电表示数,算出这时的电功率. 连接实物图 1.连接电路时开关应断开； 2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大的位置。 注意： 测量小灯泡的电功率 闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端电压分别低于额定电压、等于额定电压、大于额定电压，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，把实验数据记录在表格中。 进行实验 测量小灯泡的电功率 注意观察小灯泡在什么情况下正常发光， 在什么情况下小灯泡比正常情况更亮， 什么情况下小灯泡比正常情况下暗。 需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压太多，导致电压过大而烧毁灯泡。 注意事项: 测量小灯泡的电功率 注：小灯泡的额定电压为2.5V 小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡明亮程度 低于额定电压 2 等于额定电压 2.5 高于额定电压 3 实验记录表 测量小灯泡的电功率 分析论证 当U实=U额时，P实=P额;正常发光 当U实>U额时，P实>P额；较亮 当U实<U额时，P实<P额；较暗 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 测量小灯泡的电功率 小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率为0.5W、0.32W、0.78W ，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？ 灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率，所以求小灯泡的平均值是没有意义的。 想一想 议一议 想想做做 选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，测量加在它两端的电压和通过它的电流，计算它的电功率。调节加在它两端的电压，获得几组数据。将所得的电功率数值与小灯泡相比，在亮度相当的情况下，哪一个的电功率较小？ 结论：发光二极管的电功率较小。 评估交流 1.连接电路时，开关是否处于断开状态。 2.滑动变阻器滑滑片是否滑到最大阻值处，滑动变阻器在本实验中的作用是什么； 3.电流表电压表的正负接线柱是否接反了； 4.是否通过试触进行量程选择； 5.是否认真检查电路确认无误后才闭合开关 测量小灯泡的电功率 课堂小结 洪山嘴中学詹振亚 1、当小灯泡U实=U额时，P实=P额；小灯泡正常发光。 2、当小灯泡U实>U额时，P实>P额；小灯泡发光较亮。 3、当小灯泡U实<U额时，P实<P额；小灯泡发光较暗。 课堂练习 1、为了测定额定电压是3.6伏的小灯泡的额定功率 （1）所需要的实验器材有电源、 、 、开 关、 、导线若干。 （2）实验可以用左图所示的电路，图 中M表是 。N表是 。 （3）当按照电路图实际连接电路时， 开关应______，滑动变阻器的滑片应 滑到___端。(填“左” 或“右”) （4）若估计小灯泡的电阻为10欧左右，电源由三节干电 池串联组成，则M的量程应选 ，N的量程应选 _______。 电流表 电压表 断开 右 0~15V 0~0.6A 电压表 电流表 滑动变阻器 （5）当开关闭合时，发现电压表的示数为 2伏，这时应 将滑动变阻器的滑片向_____端移动。(填“左” 或“右”) （6）若开关闭合，电压表的示数正好为小灯泡的额定电 压时，电流表的示数为 0.3 安，则小灯泡的额定功率为 __