内容正文:
2024年中考化学训练题---金属和金属材料
一、选择题
1.(2023上·湖南长沙·九年级校考阶段练习)科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧化铜中的碳粉
在氧气流中灼烧
B
除去铜粉中少量的铁粉
足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
C
除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳
将混合气体缓缓通过灼热的氧化铜
D
除去FeCl2溶液中的CuCl2
向混合溶液中加入足量的锌粉,过滤
A.A B.B C.C D.D
2.(2023上·湖南长沙·九年级校考阶段练习)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中正确的是
A.化学观念:金刚石和石墨的碳原子结构不同,所以物理性质存在明显差异
B.科学思维:Al与稀盐酸仅应生成AlCl3,所以Fe也能与稀盐酸反应生成FeCl3
C.科学探究与实践:通过研究水的分解实验,来证明水中的元素组成
D.科学态度与责任:对实验时出现的异常现象经常采取回避的态度,听不进同学和老师的建议
3.(2023上·湖南长沙·九年级湖南师大附中校考阶段练习)观察记录现象是实验的重要组成。下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在空气中燃烧,发红光,产生二氧化碳
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放热,生成白色固体
D.将铁钉放入到硫酸铜溶液中,铁钉表面有银白色物质生成,溶液由蓝色变为无色
4.(2023上·重庆·九年级西南大学附中校考阶段练习)我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)与木炭粉混合后加热到约 800℃,得到一种外观类似金子的铜锌合金,已知ZnCO3 加热可分解为ZnO,下列说法错误的是
A.ZnCO3 分解产生气体的化学式是 CO2 B.赤铜在反应过程中发生还原反应
C.反应中各元素化合价都有变化 D.铜锌合金的熔点比纯锌低
5.(2023上·江苏苏州·九年级苏州市胥江实验中学校校考阶段练习)水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应,该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.该反应的基本反应类型为置换反应
B.反应前后,原子和分子的个数均不变
C.参加反应的CO和H2的质量之比为14:1
D.反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1
6.(2023上·河北石家庄·九年级石家庄外国语学校校考期中)向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生。则下列说法正确的是
A.滤出的固体中一定有铁,可能有银
B.滤出的固体中一定有铁,一定没有银
C.滤出的固体中一定有银,可能有铁
D.滤出的固体中一定有铁和银
7.(2023上·山东淄博·九年级周村二中校考阶段练习)现有等质量的 X、Y 两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知 X、Y 在生成物中化合价均为+2 价),则下列说法中不正确的是
A.反应结束后生成氢气的总质量:X>Y B.相对原子质量:X>Y
C.两种金属的活动性:Y>X D.金属与酸反应产生氢气的速率:Y>X
8.(2023上·山东淄博·九年级周村二中校考阶段练习)相同质量的镁、铁、锌三种金属,分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应,生成氢气质量与反应时间关系如图,分析图像判断,下列说法正确的是
A.金属锌反应最先完成 B.金属锌的活动性最强
C.金属镁生成氢气质量最多 D.金属铁消耗稀硫酸质量最多
9.(2023上·山东临沂·九年级校考阶段练习)如图所示的四个图象,不能正确反映对应变化关系的是
A.KMnO4受热分解
B.在密闭容器中用足量铜粉测定空气中氧气的含量
C.向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量稀硫酸
D.一定质量的大理石中加入稀盐酸
10.(2023上·辽宁沈阳·九年级沈阳市第一二六中学校考阶段练习)我国钢铁产量世界第一,占全球产量总和的一半以上。如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列有关说法中正确的是
A.开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳
B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色
C.实验结束时先停止通CO,再撤掉酒精喷灯
D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染
11.(2023上·四川成都·九年级四川省成都市第七中学初中学校校考阶段练习)如图是兴趣小组设计的“趣味实验”:利用铁生锈的原理测定空气中氧气的含量。先将用饱和食盐水浸润的铁丝绒放入集气瓶中(饱和食盐水的作用是加快铁丝绒的锈蚀),再塞紧带导管的单孔橡胶塞,固定在铁架台上(导管末端浸入彩色水中)进行实验。已知:铜能与空气中的氧气、水、二氧化碳共同反应而锈蚀。下列说法错误的是( )
A.一段时间后可观察到铁丝绒表面有一层红棕色的铁锈
B.彩色水沿导管流入集气瓶中