川教版九年级上册-世界近代史(上)第二学习主题 工业革命 学案

2015-05-27
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内容正文:

第二学习主题 工业革命 第17课 第一次工业革命 【学习目标】 1. 记住工业革命首先开始的国家和时间,哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改进蒸汽 机,富尔顿建造第一艘汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实; 2.认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。 3.理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进 程的重大影响。 【课前导学】 小组合作1:阅读教材,划出重要知识点。 小组合作2:观察插图,提取历史信息。 小组合作3:完成下列填空,理顺基础知识。 第 最早开始的国家和时间: ( ——19世纪上半叶) 一 最先开始的行业: 次 主要标志: 的广泛应用, 进入 时代 工 纺织机的发明:飞梭 珍妮纺纱机( )骡机 水力织布机 业 动力机: 改良蒸汽机 革 新交通工具的发明:1807年,美国人富尔顿建造第一艘 (克莱蒙号)。 命 1814年,英国人 发明第一辆火车(旅行者号)。 (1)是 上划时代的变革,极大地提高了 。 (2)直接导致了 形式的出现。 (3)促进了 的兴盛和人口的增长。 (4) 等国在工业革命后成为强大的资本主义工业国。 【演练展示】 ①知识再现:针对小组合作1,归纳本节课知识点。 ②图说历史:针对小组合作2,观察插图,说出提取到的历史信息。 ③夯实基础:针对小组合作3,核对填空答案,小组自纠自查。 【质疑拓展】 小组合作1 比一比:珍妮纺纱机和旧式纺纱机的异同有哪些? 结论: 小组合作2 说一说:火车因何得名?火车的发明对人类社会有何影响? 结论: 小组合作3 本课学习中,你的疑问是          。       解决的结果是                      。 【当堂检测】 (  )1. 以生产方式的不同来划分,人类文明经历了如下图所示的几个阶段。其中空格 处应是: A.石器文明 B.铁器文明 C.工业文明 D.电气文明 (  )2. 2012年伦敦奥运会开幕式以“奇妙岛屿”为主题,其中第二幕“黑暗魔鬼的磨 坊”展现了这块土地曾被工业污染,以及治理污染,实现经济复兴的历史。“这块土 地”上的工业革命始于   A.17世纪末期 B.18世纪中期   C.18世纪末期   D.19世纪初期 (  )3. 工业革命开始以后,人们发现水力机器必须建立在河流旁,可并不是所有的地 方都有河流;风车又必须在有风的情况下才能工作;水力和风力的大小也因水流、 风速等因素变化不定。 材料反映出这一时期亟需解决的问题是 A.更广的销售市场 B.更多的工业原料 C.更好的机器动力 D.更大的生产场地 (  )4. 近代以来的每一次科技进步都伴随着能源利用方面的革命。当今世界,煤炭、 石油、电力和核能是人类使用最广泛的重要能源。其中,煤炭广泛应用于生产领域 应该归功于 A. 卡尔·本茨发明内燃机 B. 史蒂芬孙发明火车机车 C. 西门子研制出发电机 D. 瓦特改进蒸汽机 (  )5. 一位英国女演员对她1830年的一次旅程作了这样的描述:这个总是让我想去拍 拍它的、发着喷气声的小动物,现在就套在了我们的车厢上这匹蒸汽马对高低起伏 的山路不是很适应有时候看起来似乎沉到了地底下,有时候又像是悬在半空中。 她乘坐的交通工具应该是 A.轮船 B.火车 C.汽车 D.飞机 (  )6. 科技创新给人们生活带来了新变化,以下成果属于第一次工业革命

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