2017秋川教版九年级历史上册世界近代史(上)第二学习主题同步教学课件: 第18课 第二次工业革命 (共16张PPT)

2017-12-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第18课 第二次工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.14 MB
发布时间 2017-12-09
更新时间 2017-12-09
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7028742.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

你能把它们归类吗? 无线电报 第二次工业革命主要成就 新交通工具的发明 新通讯手段的发明 电力的广泛应用 一、电力的应用与电讯技术的兴起 1、第二次工业革命开始时间,原因? 2、标志意义: 19世纪70年代,科技的飞速发展 19世70年代,电力的广泛应用标志着 人类从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。 爱迪生发明的炭丝灯 电气时代 1.电力的广泛应用与电讯技术的发展 西门子无轨电车 1875年,贝尔在费城世博会试听电话 马可尼发明无线电报 为迅速传递信 息提供了方便 世界各地的 经济、政治 和文化联系 进一步加强 2、汽车和飞机的发明 1885,卡尔·本茨:三轮汽车 1896福特:四轮汽车 1903莱特兄弟:飞机 内燃机 石油广泛开采 你能认出哪几个公司的商标? 卡尔·本茨:奔驰汽车 亨利·福特:福特汽车 通用电气:爱迪生 美国电话电报公司(前身):贝尔 发明家 托马斯•爱迪生 (1847~1931) 3.“发明大王”爱迪生 发明数量多:正式注册的约1 300种著名发明有:留声机 、活动电影机 、电灯、电报、电话、第一架实用打字机…… 他最伟大的发明:电灯(1879年研制成功耐用碳丝灯泡) 发明来源于工匠的实践经验,科学和技术尚为真正结合 科技和生产真正结合,科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用。 首先发生在英国,其他国家的工业革命发展进程相对缓慢 同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出了一国的范围,发展迅速。 有些资本主义国家两次工业革命交叉进行 两次工业革命的不同点 第一次工业革命 第二次工业革命 启示: 1.科学技术是第一生产力。 2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。 3.在经济发展的同时要注意保护环境。 意义: 使人类从“蒸汽时代”进入“电气时代”。 促进了资本主义经济的发展。 1、1931年10月18日,在漫漫长夜里,无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭,用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是( ) A.瓦特 B.爱迪生 C.法拉第 D.卡尔·本茨 B 2、与第一次工业革命有关的是( ) ①英国资产阶级革命 ②大机器生产取代了工场手工业 ③欧洲工人队伍的壮大

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