专题03 人教八年级上学期尺规作图分类训练(5种类型50道)-2023-2024学年八年级数学上册期末复习高频考题专项训练(人教版,重庆专用)

2024-01-04
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弈泓共享数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2024-01-04
更新时间 2024-05-21
作者 弈泓共享数学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42677753.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03全册尺规作图分类训练(5种类型50道) 目录 【题型1作已知角相等的角】 1 【题型2角平分线】 3 【题型3垂直平分线】 6 【题型4作已知直线的垂线】 8 【题型5尺规作图解决实际问题】 11 【题型1作已知角相等的角】 1.尺规作图:已知线段a和. 作一个,使,,.(要求:不写作法,保留作图痕迹)      2.如图,在中,的平分线交于点. (1)尺规作图:在上求作一点,使,交于点(不要求写作法,保留作图痕迹);根据三角形全等的有关知识,作图依据是______;(提示:) (2)求证:; (3)已知,的周长为15,求的周长. 3.尺规作图(不写作法,保留作图痕迹). 已知线段和.作一个,使,,.    4.在中,点是上一点,请用尺规作图法,在边上找一点,使得.(保留作图痕迹,不写作法) 5.如图,利用尺规,在的边上方作,使得.(不写作法,要求保留作图痕迹)    6.如图,在中,D是边AB上的点.尺规作图:过点D作,与边交于点E.(保留作图痕迹) 7.已知,点D是边上一点,按要求画图,只保留作图痕迹,不写作图过程.    (1)用尺规作图在的右侧以点D为顶点作; (2)射线与的位置关系为_____,理由是_____. 8.如图,一块大的三角形纸板,D是上一点,现要求过点D剪出一块小的三角形纸板,使. (1)尺规作出.(要求:不写作法,保留作图痕迹) (2)判断与的位置关系,为什么? 9.如图,在中,,D为边上一点,,连接.    (1)作,射线交线段于点E(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)求证:. 10.如图,在中,是延长线上的一点,点是的中点.    (1)利用尺规作图,在的内部作,使得,并在上取一点,使,分别连接、.(要求:在图中标明相应字母,保留作图痕迹,不写作法,写出作图小结) (2)求证:点C、E、F三点在同一直线上. 【题型2角平分线】 11.在中,. (1)尺规作图:作的角平分线; (2)求证:. 12.如图,点,点在外,连接,,,且,,. (1)尺规作图:作的角平分线并与相交于点(保留作图痕迹,不写做法) (2)求证:. 13.如图,在中,. (1)在边上求作一点D,使点D到的距离相等.(尺规作图,不要求写作法,并保留作图痕迹) (2)若,,,求点D到的距离. 14.如图,已知中,是边上的高. (1)求作的平分线,交于点;(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)若,求的度数. 15.如图,在中,, (1)尺规作图:求作的平分线,交边于点D(不写作法,但要保留作图痕迹). (2)在(1)的条件下,若,,,求的长. 16.如图,已知,请根据下列要求进行尺规作图,不写作法,保留作图痕迹. (1)求作,使,你的依据是________;(填“SSS、SAS、ASA或AAS”) (2)分别求作和的平分线,两平分线交于点O; (3)在(2)的条件下,若,则的度数为________.(直接写出结果) 17.如图,在中,    (1)作的角平分线.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)若,,则的面积等于 . 18.如图,是等腰直角三角形,. (1)作的平分线交于点;(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法) (2)若,求点到的距离. 19.如图,已知.    (1)画边上的中线; (2)画边上的高线; (3)用尺规作的角平分线(保留痕迹,不写作法). 20.如图,已知.    (1)尺规作图,作的角平分线交于点(不写作法,保留作图痕迹); (2)如果,,的面积为18,求的面积. 【题型3垂直平分线】 21.如图,在中,是边上的高. (1)尺规作图:作的垂直平分线,垂足为点F,交于点E(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,连接,若,且,,求的面积. 22.如图,在中, (1)(尺规作图)作的垂直平分线交于点,交于点(不写作法,保留作图痕迹) (2)连接,若,的周长是,求的长 23.如图,已知为的角平分线. (1)按要求补充完图形.用尺规作图:作边的垂直平分线,交于点,交于点,连接. (2)若,求的度数. 24.如图,已知在中,.    (1)用尺规作边的垂直平分线;(保留作图痕迹,不写作法) (2)边的垂直平分线分别交于点D、E,连接,若的周长是10,求. 25.如图,在中,,. (1)尺规作图:作边的垂直平分线交于点(要求:不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)中所作的图形中,连接,若是的平分线,求的度数. 26.如图,,.    (1)作出的垂直平分线; (2)证明作法是正确的. 27.如图,在中,. (1)尺规作图:作边上的垂直平分线,交于点,交于点.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明) (2)在(1)的条件下,连接,当,时,求的周长. 28.尺规画图

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