内容正文:
1
56个核心知识点速记
主题八 生物的多样性
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
2
一、生物的分类
从大到小依次是____________________________,____是最基本的分类单
位;分类单位越小,所包含的生物种类越____,生物之间的共同特征越
____,亲缘关系越____。
界、门、纲、目、科、属、种
种
少
多
近
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
3
二、细菌、真菌和病毒
1.细菌和真菌
细菌 真菌
种类 球菌、杆菌、螺旋菌(都是单细胞
生物) 包括单细胞真菌(酵母菌)
和多细胞真菌(青霉、曲
霉、蘑菇等)
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
4
细菌 真菌
结构 _____________________________________________________________
包括细胞壁、细胞膜、细胞质,
________________,只有_ _____集
中的区域,特殊结构为鞭毛(运动
结构)和荚膜(最外层保护结
构),属于______生物 ______________________________________
__________________________________________
都有细胞壁、细胞膜、细胞
质和细胞核,属于______生
物
无成形的细胞核
原核
真核
续表
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
5
细菌 真菌
繁殖
方式 ______生殖 ______生殖(酵母菌还可进
行______生殖)
与食
品保
存 食品保存的原理是把食品中的细菌和真菌______或______它们的
生长和繁殖。常见的食品保存方法有脱水法、腌制法、真空包装
法、罐藏法、冷藏法等
分裂
孢子
出芽
杀死
抑制
续表
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
6
2.病毒
结构 _______________________________________________________________________________________________________________________________________
____细胞结构,由________外壳和内部的__________组成
生活方式 病毒不能独立生活,必须______在其他生物的活细胞中,离开
________通常会变成结晶体
繁殖方式 以__________的方式繁殖,即靠自己__________中的遗传信
息,利用宿主细胞内的物质制造出新的病毒
无
蛋白质
遗传物质
寄生
活细胞
自我复制
遗传物质
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
7
三、植物类群及其特征
1.植物的主要类群:__________、__________、__________和__________。
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
2.藻类植物:有单细胞的,也有多细胞的。大多生活在____中,没有____
________的分化。代表植物:衣藻(单细胞);水绵、海带、紫菜(多细
胞)等。
水
根、茎、叶
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
8
3.苔藓植物:大多生活在阴湿的陆地环境,一般植株矮小,通常有类似
________的分化,但没有真正的根,茎、叶中没有输导组织。代表植物:
葫芦藓、墙藓等。苔藓植物可作为____________________________。
茎和叶
监测空气污染程度的指示植物
4.蕨类植物:大多生活在阴湿的陆地环境,有____________的分化,有
__________。代表植物:肾蕨、卷柏、贯众、满江红等。古代的________
__形成煤。
根、茎、叶
输导组织
蕨类植物
5.藻类、苔藓、蕨类植物不产生种子,靠______繁殖后代,它们属于
______植物。
孢子
孢子
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
9
6.种子植物包括两大类群:______植物和______植物,都靠______繁殖后
代。其中被子植物是当今植物界进化程度最高的类群。
裸子
被子
种子
(1)具有根、茎、叶、种子,种子裸露,没有果皮包被的植物称为_____
_____,如油松、侧柏、银杉、银杏、苏铁等。