内容正文:
第五单元化学方程式
第五单元化学方程式
课题1质量守恒定律
新知荟,脉络梳理娜
理要点
细银点@质量守恒定律
归纳总结1,2,3,图说化学
>归纳总结①
1,探究反应前后物质的质量关系
①验证盾量宁恒定律的实验应处于密
闭装置中:
②也可以选择没有气体参与或生成的
实
玻璃管
红磷
实验来验证质量守恒定律。
验
方
案
(2)铁钉与硫酸铜溶液反应前
(1)红磷燃烧前后质量的测定
后质量的测定
①红磷燃烧,发出黄白色火焰:
①铁钉表面产生瓜
放热,产生大量回
2溶液由回
色
验
②气球先回
,后
逐渐变为四
色:
现
☒
:③反应前后天
③反应前后天平国
平国
反应
表达
固
式
①瓶底细沙的作用:回
:②气球的作用:
注
@
:③玻璃
意
实验前打磨铁钉的目的:固
管的作用:图
归钠总结2
事
④装置气密性要好:⑤装置冷
质量守恒定律的理解与应用
项
却至室温后再称量的原因:
①质量守恒定律只造用于解释化学变
回
化,物理变化不能用质量守恒定律
实验
参加反应的物质的质量总和⑥
反应后生成的物质的
解释;
结论
质量总和
②质量守恒定律是指化学反应中物盾
间的质量守恒,而非体积等其他物
2.质量守恒定律
理量的守恒:
(1)内容
③质量守恒是指参加反应的各物质的
团
的各物质的8
总和,等
质量总和与生成的各物质的质量总
于反应后生成的回
的20
和相等,不包指未反应的质量,也不
总和。
包括养质的质量。
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①八年级化学(下册)
(2)解释
①微观:在化学反应中,反应前后原子的I
没有改变,四
没有增减.23
也没有改变;
②宏观:在化学反应前后,元素的4
固
没有改变。
(3)化学反应前后的“变”与“不变”
>图说化学
Γ反应物和成物的国
不变
质量守恒定律的微观解释
宏视十元素国
不变
0@
L元索图
不变
①
六个“不变”
厂原了四
不变
⑩
面①
0
微观十原子四
不变
@0
L原了回
不变
氢气+氧气点源水
两个定改变厂索观一
四
一定改变
L微观—
构成物质的☒
一定改变
(H2)(0)
(H20)
两个可能改变厂分子国
可能改变
L元东的國
可能改变
3.验证质量守恒定律的实验
>归纳总结3
酸
镁条燃光后称量的盾量可能有以下几
种情况:
妹酸有
粉末
①质量减小。因产生氧化镁白烟吹到
实验
方案
空气中,造成氧化镁散失较多,质量
盐酸与碳酸钠粉末反应前后
藏小
镁条燃烧前后质量的测定
质量的测定
②质量增大。因条足够长,反应物
有空气中的氧气,氧化铁附着于镁
①产生大量
,白
①镁条剧烈燃烧、发出
实验
条之上,质量增大:
色粉末藏少(甚至消失)
,生成白色固体
现象
③质量相等。是以上两种因素综合的
②天平团
②天平不平衡
结果。
反应
表达
罗
式
)归纳总结
4
镁条燃烧消耗☑
网
反应条件
分析
生成的区
以白烟
烧杯内物质的总质量诚小
点燃
形式大量逸散到空气中
21,+0,=21,0
反应物
生成物
实验
有气体参加或生成的反应,必须在画
容器中进行实验
化学方程式中不同反应物(或生
结论
成物)之间用”+”连接,读作“和”
细暝点②化学方程式
归纳总结4
“与”或“跟”:反应物和生成物之间用
1.概念:用⑤
表示化学反应的式子,叫做化
“一—”连接,读作“生成”。
学方程式。
20
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第五单元化学方程式
2.意义(以C+02
点燃C0,为例)
角度
化学方程式的意义
化学方程式的读法
反应物:国
物质角度:在四
的条件下,
质
生成物:团
见
反应生成团
反应条件:圈
粒子数量的角度:在点燃的条件下,1个
C、02.C02的粒子个
图
和1个网
反
数比为@
应生成1个固
量
质量角度:在点燃的条件下,园
C,02,C02的质量比
份质量的碳和冠
份质
为团
量的氧气反应生成画
份质
量的二氧化碳
答案
①白烟②膨胀
3变瘪④平衡
⑤磷+氧气
点燃五氧化二磷同防止锥形瓶底因受热不均而炸
裂⑦☑使装置密闭、防止瓶内物质外逸,调节压强、防
止胶塞弹出⑧导气,引燃红磷⑨瓶内气体受热膨
胀导致气球膨胀,装置受到竖直向上的浮力,使测得
的质量偏小0红色固体▣蓝2浅绿3平衡
4铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜固除去铁钉表面
的杂质6等于7参加化学反应8质量四各
物质20质量四种类四数目2☒质量24种类
巧固质量6总质量7种类网质量2四种类
30数目3团质量32物质种类33分子种类34总
数图化合价6气泡7指针向右偏转图碳酸
钠+氯化氢→氯化钠+水+二氧化碳3四反应生
成的二氧化碳逸散到空气中O耀眼的白光四镁
+氧气点誉氧化镁卫氧气码氧化镁甲密闭
45化学式6碳、氧气7二氧化碳48点燃49点
燃50碳和氧气5团二氧化碳52