内容正文:
2021~2022学年度第一学期期末考试
九年级语文试题
一、积累与运用(共26分)
阅读下面文段,完成下面小题。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔mó起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的 而生活,也不,愿意他们都如闰土的 而生活,也不愿意都如别人的 而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
1. 请给文中的加点字注音,并根据拼音写出汉字。
恣睢______________ 隔mó____________
2. 文段画线句子主要运用_______________的表达方式,表达了“我”______________(情感)。
3. 文中横线处依次填入恰当的词语,排序正确的一项是( )
①辛苦恣睢 ②辛苦展转 ③辛苦麻木
A. ①②③ B. ③①② C. ②①③ D. ②③①
4. 下列句子中加点词语解释错误的一项是( )
A. 湘云掌不住,一口茶都喷出来。(掌:掌握)
B. 你这村人理会的甚么!(理会:懂得,知道)
C. 这华居,其实住不得,将来当事拜往,俱不甚便。(华居:对对方住宅的客气称呼)
D. 南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。(愧赧:因羞惭而脸红)
5. 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
①袁隆平一生致力于杂交水稻技术的推广、研究和应用。1973年,袁隆平宣布杂交水稻“三系”配套成功。②杂交水稻比常规水稻大约增产20%以上,实现了历史性突破。③袁老常说自己有两个梦想,一是禾下乘凉梦,一是杂交水稻覆盖全球梦。④为了实现梦想,让他从未停止探索的步伐。“香稻三秋末,平田百顷间。”怀念他的最好方式,就是珍惜每一粒粮食。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 下列表述正确的一项是( )
A. 序是一种文体,有书序和赠序之分。明初文学家宋濂的《送东阳马生序》是一篇书序。
B. “人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。”这是假设复句。
C. 《变色龙》是被誉为“世界短篇小说巨匠”的美国作家契诃夫写的讽刺小说,活画了一个趋炎附势、见风使舵的小官僚形象。
D. 《我的叔叔于勒》通过“菲利普夫妇对待于勒的态度”“‘我’与父母对待于勒不同的态度”等多重对比使人物形象更鲜明,主题更突出。
7. 诗文默写。
(1)一抹晚烟荒戍垒,_____________,_____________。(《浣溪沙》)
(2)______________,衡阳雁去无留意(《渔家傲·秋思》)
(3)____________,____________,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(《送东阳马生序》)
(4)我是你簇新的理想,____________。(《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(5)吟“____________,____________”,体会苏轼在《江城子·密州出猎》中借典故表达自己渴望被重用的心愿;诵“马作的卢飞快,____________”,想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的雄壮场面。
8. 名著阅读——“走进小说天地”。
(1)【小说故事会】请结合前后连环画的内容,为图二、图四两幅画补写文字。
图一:鲁达同史进、李忠三人一起在酒楼吃酒。他听说了金翠莲的遭遇,凑了十几两银子,给金翠莲父女做盘缠,让他们回家乡去。
图二:金氏父女走后,①_______
图三:鲁达装作买肉,故意戏耍郑屠。郑屠被激怒后暴跳如雷,被鲁达摁倒在地。鲁达提起拳头,只三拳就将郑屠打得动弹不得。
图四:②__________
(2)【小说人物谈】作家冯骥才说:“生命的力量在于不顺从。”请从《水浒传》中任选一个人物,结合作品具体内容,就这个角度谈谈你的理解。
二、阅读(共1分)
(一)(5分)
阅读下面的诗歌,完成各题。
定风波·莫听穿林打叶声
【宋】苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
9. 下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 词上阕写雨中情形,诗人不理会那穿林打叶之声,吟啸徐行,无一丝慌乱之意,与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。
B. 词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”,照应上阕的“一蓑烟雨”句,表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨,归隐田园的决心。
C. 全词从叙事到抒情,以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性,都紧密关系着旅途中遇雨一事。
D. 诗人以曲