第九章 第二节 滑 轮-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测重点知识锦囊（鲁科版五四学制）

第九章简单机械功 第二节滑轮 新知荟，脉络梳理川 理要点 知银盒（①定滑轮 )归纳总结 1,定义：使用过程中，轴团 的滑轮。 定滑轮和动滑轮的比较 2.实质：② 杠杆。如图甲所示，定滑轮两边的力与 定滑轮 动滑轮 不省距离 轮相切，中心轴可看作杠杆的支点，动力和阻力作用在轮 移动距离 费距离 也不费距离 的两端，无论朝哪个方向用力，动力臂都等于阻力臂等于 省力情况 不省力 省一半力 定滑轮半径。 改变力的 能改变 不能改变 方向情况 的方向 力的方向 实质 等臂杠杆 省力杠杆 3.特点：不省☒ ,也不能省距离，但可以改变力的 国 如图乙所示。 4.拉力与物重的关系：F固 G(不计绳重和摩擦)。 细限息®动滑轮 归销总结 1.定义：使用过程中，轴⑥ 的滑轮。 2.实质：动力臂为阻力臂☑ 倍的省力 杠杆。如图所示，滑轮的“支点”位于绳与 轮相切的地方。过“支点”的轮的直径相当 于杠杆，重物的重力为作用在杠杆上的阻 力，人施加的力为动力，因此动力臂是滑轮直径，阻力臂是 滑轮半径，则动力臂是阻力臂的二倍。 3.特点：可以⑧ ,但不能改变⑨ 的方向。 4.拉力与物重的关系：F=⑩ G(不计绳重和摩擦)。 知调息③滑轮组 1.定义：回 和回 的组合。 2.特点：既能3 ,又能4 3.用滑轮组提起重物时，在动滑轮上有几段绳子承担总重 力，所用的拉力就是总重力的几分之一，若不考虑动滑轮 的重力，则所用的力就是物重的几分之一，即拉力与物重 的关系为F=固 (不计滑轮重、绳重及摩擦)， F=6 (计滑轮重，不计绳重及摩擦)。 见此图标酮抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 55 ①八年级物理·LK(下册) 细腮点④轮轴和斜面 口图说物理 )图说物理 1.轮轴 生活中的轮轴 (1)定义：由具有共同转动轴的7 和8 组成，大的叫轮，小的叫轴 (2)作用：改变四 的大小或改变物体运动的速度。 生活中的斜面 (3)特点：当动力作用在②① 时，省力费距离：当动 力作用在2四 时，费力省距离。 2.斜面 (1)定义：一个与水平面成一定回 的倾斜平面。 (2)作用：图 (3)省力原理：如果不计物体与斜面之间的摩擦，用力F 沿斜面把物体匀速拉上斜面顶端所做的功四 直接将物体举高相同高度所做的功，即F=G品 G 答案 团固定不动②等臂「 ☒力④方向固= ⑥随物体一起运动☑二 国省力回力画吲 Ⅲ皿定滑轮2动滑轮3省力4改变力的方向 固G(G+Ga) ☑大轮8小轮四力 20轮上团轴上四夹角 ☒省力四等于 题型社，实例探索训 埋要点 题型①@判断滑轮的种类 典例如图所示，旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确 的是 A.它是定滑轮，用它可以省力 B.它是定滑轮，用它可以改变力的方向 C.它是动滑轮，用它可以省力 滑轮 D.它是动滑轮，用它可以改变力的方向 【解析】旗杆上滑轮的轴固定不动，为定滑轮，使用定滑轮的 优点是可以改变力的方向，但不能省力，故A、C、D错误，B 正确。 【答案]B 56g 見此图标眼种音/餐信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第九章简单机械功 趣国(@定滑轮和动滑轮的工作特点 典例②如图所示， (选填“A”或“B”)滑轮可以看作 是等臂杠杆。若两物体所受重力均为10N且均处于静止 状态，不计摩擦，滑轮重和绳的重力，力F,的大小为 N,力F,的大小为 N:当乙物体匀速上 升时，它所受合力的大小为 甲 【解析】A滑轮是定滑轮，本质是等臂杠杆，B滑轮是动滑轮， 本质是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆：定滑轮不省力， 也不费力，不计摩擦、滑轮重和绳重，力F的大小为10N: 不计摩擦、滑轮重和绳重，B滑轮可以省一半的力，因此F =之×10N=5N:乙物体在匀速上升时，受平衡力作月， 即所受合力为零。 【答案】A1050 圆型③有关滑轮组的计算 )规律方法 典例3 典例3如图所示，工人用300N的力将重800N的物体匀速 绳子自由端与物体在 提升2m,共用了10s,若在此过程中忽略绳重和摩擦。下 移动距离上的关系 列说法正确的是 无论是否考虑摩擦、动滑轮重力， A.绳子自由端移动的距离为4m 动力F的作用点通过的距离s与重物 B.动滑轮的重是50N 被提起的高度h的关系都是s=nh(n 为承担物重的绳子段裁)，树应的速度 C.绳子自由端移动的速度为0.6m/s D.绳子自由端移动的速度为0.4m/8 关系为动力=女渐9 【解析】由题图可知n=3,则绳子自由端移动的距离s=h= 3×2m=6m,故A错误；绳子自由端移动的速度v=、= 6m=0.6m/s,故C正确、D错误；忽略绳重和摩擦，由F 10s =1(G+G)可得，动滑轮重G4=nF-G=3×300N- n 800N=100N,故B错误。 【答案】C 见此图标目酿抖音/微信扫码领取配套资源稳炒提升成绩 5