2.7 近代科学与文化 课件含视频 【乐学课堂】2023-2024学年统编版九年级历史下学期

三个“苹果”曾改变了世界，你知道是哪三个“苹果”？ 第一个被亚当和夏娃偷吃了，最后有了人类； 第二个掉在牛顿头上，带来了影响世界的万有引力定律； 第三个是乔布斯创造出的苹果，引领了当今世界科技革新。 牛顿 达尔文 巴尔扎克 托尔斯泰 贝多芬 梵高 科学 文化 数学物理 生物学 文学 文学 音乐 绘画 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第7课 近代科学与文化 1、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。 3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。 教学目标 知识目标 近代科技发展取得重大成就的原因？ (1)经济基础(前提、根本原因)：资本主义的产生和发展； (2)思想因素：思想解放运动对神学的冲击，促使人们摆脱思想束缚； (3)国家政策：欧洲国家重视和鼓励科技发明； (4)主观条件：科学家的不懈探索。 领域 姓名 国家 代表作 作品特点 科学 文学 音乐 美术 巴尔扎克 托尔斯泰 贝多芬 梵高 法国 俄国 德国 荷兰 《欧也妮·葛朗台》 《高老头》 《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》 《英雄交响曲》 《夜间的咖啡馆》 系列作品《向日葵》 反映处于资本主义发展，社会转型时期法国社会变迁史 “人间喜剧”小说集 社会转型时期“俄国革命的镜子” 作品想象力和激情，富有感染力 《英雄交响曲》反映法国大革命，气势磅礴，表达对自由、平等和博爱的渴望。 《向日葵》表达对生命的赞美和对美好生活的向往 达尔文 英国 《物种起源》 提出了“进化论” 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。 牛 顿 英国 万有引力定律、光学分析和微积分学《自然哲学的数学原理》 牛顿近代自然科学的奠基人； 10 课堂练习 1.有人说：“牛顿接过了伽利略传过来的接力棒，并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。”作为近代自然科学的集大成者，牛顿在天文学方面的成就是（ ） A.微积分 B.电磁感应原理 C.地心说 D.万有引力定律 2.中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者生存”的思想来源于（ ） A.魏源的科学理论 B.达尔文的科学理论 C.牛顿的科学理论 D.爱因斯坦的科学理论 D B 课堂练习 3.巴尔扎克的“人间喜剧”小说集，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，其中的经典之作有（ ） A.《神曲》 B.《高老头》 C.《物种起源》 D.《英雄交响曲》 4.失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长，在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。他是（ ） A.达利 B.贝多芬 C.凡·高 D.毕加索 B B 课堂练习 5.科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列组合中不正确的项是（ ） A.牛顿——现代科学之父——万有引力定律 B.达尔文——物种起源的探索者——《天演论》 C.鲁迅——新文化运动的代表人——《狂人日记》 D.贝多芬——“乐圣” ——《命运交响曲》 6.《战争与和平》歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击侵略斗争精神。该书的作者是（ ） A.但丁 B.莎士比亚 C.伏尔泰 D.列夫•托尔斯泰 B D 1．他是俄国最伟大的作家，列宁称他为“俄国革命的镜子”，下列作品不属于他的是 （ ） A.《哈姆雷特》 B．《安娜·卡列尼娜》 C.《战争与和平》 D．《复活》 2．下列连线搭配不正确的一组是（ ） A．达尔文——《物种起源》 B．托尔斯泰---《哈姆雷特》 C．贝多芬——《英雄交响曲》 D．梵高——《向日葵》 3．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”这是谁的名言？ （ ） A.梵高 B.贝多芬 C.托尔斯泰 D. 斯特劳斯 4．世界近代史上最伟大的音乐家是 （ ） A.贝多芬 B.莫扎特 C.海顿 D. 约翰•施特劳斯 A B B A 牛顿 （1643—1727） 人 物 名 片 万有引力定律、光学分析和微积分学（三大成就） 国籍： 英国 地位： 近代自然科学的奠基人之一 成就： 如果我比别人看得更远些， 那是因为我站在巨人的肩膀上。 名言： 著作： 《自然哲学的数学原理》 一、科学家 “牛顿，他准备了一把工